1、判断题  （15分）阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：（一位鲜卑族部落首领）说：“漠北人能捕捉六畜，善骑马奔驰，随水草迁移，哪有什么可以做将领的人。”
材料二：培理来航时，赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。
材料三：

请回答：
（1）根据材料一、二指出，中、日两次改革前社会状况的共同特点。为解决上述问题，两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要措施？（7分）
（2）观察材料三图片中的服饰，从社会发展进程的角度分别说明两次改革的影响。并结合所学知识，指出应如何正确对待外来文化与本民族文化？（8分）

2、选择题  日本明治维新的诸项措施中，核心内容是
A.废藩置县
B.殖产兴业
C.文明开化
D.军事改革

3、判断题  下列措施的主要意义在于：

A．加速了鲜卑族的汉化进程
B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人
D．消灭了鲜卑陋习

4、判断题  商鞅变法采取“奖励军功”，实行二十等爵制，这一措施所产生的积极影响有
①使统治集团的内部构成发生重大变化?②促进了井田制的瓦解和新的经济基础的形成 ③削弱了宗室贵族的旧势力④提高了秦国军队的战斗力
A．①②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③

5、选择题  下列变化不是的上层建筑的改革
A.土地私有制的确立
B.建立和强化封建专制统治
C.俸禄制取代封邑制
D.中央集权制取代君主与贵族联合专政

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