1、判断题  “欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守产，无不超绝东洋，将此文明之风移入我国，以使我国迅速进入同等化域”。与此信息直接相关的是
A．洋务运动亚
B．历山大二世改革
C．明治维新
D．戊戌变法

2、判断题  1868年，明治政府公布了著名的“五条誓文”，其中说道：“官武一途以至庶民，务使各遂其志……破旧有之陋习，立基于天地之公道。”为达到这一目的，日本政府?
①废除幕藩体制，建立中央集权 ②废除武士特权，实现“四民平等”
③废除专制制度，建立民主政治 ④废除等级制度，实现民主平等
[? ]
A．①②③　
B．②③④?
C．①②　　　　
D．①②③④

3、判断题  “1945年8月6日，美国在没有军事意义的广岛投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡。正如（美国）国务卿所说：‘炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果。”’（王绳祖《国际关系史》）从上文可以看出，美国向日本投掷原子弹的根本意图在于
[? ]
A．击垮日本
B．威慑苏联
C．验证核威力
D．进行核试验

4、判断题  （15分）
材料一：1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81%，1907年更高达97%，几乎所有的儿童全部入学。
材料二：从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。
维新运动期间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多为民办，规模不大。
1904年，清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了30多年。
（1）根据材料一、二，概括中日两国在近代教育上的差异？（9分）
（2）分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响？（6分）

5、判断题  美国的日本通赖肖尔评论：“日本拿它的一切去冒险，结果丢掉了一切，八十年来的巨大努力和非凡成就化为烟尘。有史以来日本土地上第一次响起了外国征服者的脚步声。”对这句话理解正确的是:
A．“冒险”是指日本发动甲午战争
B．“巨大努力”始于明治维新
C．“化为烟尘”指一战惨败
D．“外国征服者”是英国军队

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