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1、选择题 孟子尖锐地指出“以力假人者霸”。朱熹说：“（春秋）五霸则假借仁义之名，以求济其贪欲之私耳。”材料体现了春秋时期（ ）
A．铁器牛耕的使用和推广促进了仁爱思想的发展
B．各国君主们对“仁义”显得没有兴趣，不耐烦
C．“仁”道精神已经变味，带上了功利色彩
D．私学兴起，“士”的活跃，仁爱思想得到了深化、发展
2、判断题 （20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一?????????????????????????表一
察举制
| 科举制
|
品德、学问、议政能力
| “以文取士”
|
长官举荐
| 自由报考
|
“人、门兼美”
| “取士不问家世”
?????????????????????????????????????????——据张帆《中国古代简史》制表
材料二 自甲午以后，诏设学堂谕屡矣，而人才不出，何也？则以利禄之途仍在科目，欲其舍诗赋、八股、小楷之惯技，弃举人、进士之荣途，而孜孜致力于此，此必不可得之数也。是故变法必自设学堂始，设学堂必自废科目始。
——两广总督陶模《图存四策折》（1901年）
（1）根据所学知识，用一句话概括“察举制”的内涵。根据材料一，结合所学知识，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？(8分)
（2）结合所学知识概述科举制的积极作用。（6分）
（3）概括材料二的主要观点，结合所学知识指出该观点提出的原因。（6分）
3、判断题 下列秦始皇的举措，旨在巩固国家统一并顺应时代发展的是
①“兼并天下”“设置郡县”???②“决通川防，夷去险阻”
③“器械一量，同书文字”????④“建皇帝之号，立百官之职”
A．①②③④
B．①④
C．②③
D．③④
4、选择题 在我国古代，秦朝设丞相，明朝废丞相。下列对这种现象的分析，正确的是（ ）
A．都是君主专制统治的需要
B．都因为相权威胁皇权
C．都是社会进步的体现
D．都体现了权力互相制衡的原则
5、选择题 科举制正式形成是在：
A.隋文帝时
B.隋炀帝时
C.唐太宗时
D.武则天时
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