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1、选择题 梁启超说到：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎！”梁启超用欧洲十四五世纪和中国战国时期的历史是想说明
A.社会文明进步的原因在于思想自由
B.救亡图存需要保教尊孔
C.提倡思想自由，保教不是为了尊孔
D.战国时期是我国思想最自由的时期
2、判断题 鸦片战争时期，新思想的萌发突出地反映了? [???? ]
A．民族危机与封建统治危机加重
B．先进知识分子提倡程朱理学
C．有识之士突破了封建制度禁锢
D．民族资产阶级登上政治舞台
3、判断题 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是?
1865年
| 4、判断题 （36分）阅读下列材料，回答问题。
材料一? 1500—1700年间，中国的任何经验都适应传统学术和敏感性结构。……1601年，以博学多才的意大利人利玛窦为首的耶稣会传教士甚至被允许进入北京的皇宫，但是基督教传教士只有在学习儒术的端庄外表举止后才能与宫廷学者来往。……当帝国在海外威力强大，国内一派太平、富庶、风调雨顺、人的举止端庄雠、按照儒家学说的原则组织社会、礼遇那些皓首穷经的人一当所有这些都变成了现实时，为什么还需要任何人都更多地注意外国呢？
——引自【美】威廉·麦克尼尔《世界史》
5、判断题 19世纪末，维新变法思想的核心是
A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
B．设议院、兴民权、实行君主立宪
C．由君主专制变为民主共和制是“进化之公理”
D．“今日之民智……待革命以开之”
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