1、判断题  （宋仁宗景祐元年五月，程）琳又上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。……天地生财有限，而用无纪极，此国用所以日绌（短缺）也。”对此材料认识不正确的是
A．材料反映了北宋军事制度改革后的弊端
B．程琳认为，北宋国用所以日绌的原因是冗兵、冗官、冗费
C．程琳认为，过量存在的人员虚耗了国库储备
D．材料反映的问题属于北宋中期存在的社会问题——“积贫”

参考答案：4．B

本题解析：从材料中不能提取这样的信息。

本题难度：一般

2、判断题  清朝皇权日益强化。其主要表现是
A．设立三省六部
B．废除丞相

C．设立内阁
D．设立军机处

参考答案：D

本题解析：清雍正帝时设立军机处，是皇权发展到顶峰的标志。A项三省六部制隋唐设立；B项废除丞相和C项设立内阁都是发生在明朝。因此答案为D。

本题难度：简单

3、综合题  （18分）阅读材料，回答下列问题：
材料一
 
材料二 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 英国是一个稳重的民族，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端，在世界历史的长剧中，属于英国的惊心动魄的场面着实不多见。但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界（至少是西方世界）奠定了好几块基石。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间———英国文化模式溯源》
请回答：
（1）比较材料一中的图1和图2，提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。（4分）
（2）结合古代中国政治制度演变的史实，对材料二中的“变动”与“不变”的内涵加以解读。（8分）
（3）根据材料三和所学知识，指出英国为现代世界奠定“基石”的主要表现。（6分）

参考答案：（1）统治方式由分封制向郡县制转变；统治区域扩大，由北方向南

本题解析：
试题解析：（1）由图片可知图1为当时的周朝，由图可知当时实行的地方行政制度为分封制，图2是秦朝，当时的地方行政制度是郡县制，同时依据两幅图片的信息可知第二幅图比第一幅图的版图范围更大，由此可以得出统治方式由分封制向郡县制转变；统治区域扩大，由北方向南方扩展
（2）材料中所说的制度将会随着时代的变化而变化，只有这样才能保持旺盛的生命力，依据所学生产关系必须不断的调整以适应生产力的发展，结合中国古代史可知历朝历代为了加强中央集权，都对中央集权制度进行了不断的改革，所以材料中所说的变化即为历代改革。依据所学中国古代历代虽然进行了不断的改革，但专制主义中央集权总体没有变，历朝历代都在不断的加强中央集权制度以便更好的维护自己的统治，所以古代政治制度不便的是其目的和发展趋势。
（3）结合材料所述为英国的发展为世界的发展做出了重要的贡献，可以从政治、经济、思想文化的角度加以回答，政治上，英国资产阶级革命开创了资本主义制度，确立了君主立宪制，开了近代民主政治的先河；经济上率先进行工业革命，带动了世界资本主义的发展；思想上：资产阶级革命时期洛克、霍布斯率先兴起了启蒙运动，掀起了西方第二次思想解放运动。
考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·中央集权制度的发展演变；近代西方民主政治的确立与发展·英国代议制的确立与完善。

本题难度：一般

4、判断题  秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是
①负责管理军务??②负责国家监察事务??③执掌群臣奏章??④帮助皇帝处理政事
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④

参考答案：B

本题解析：
试题分析：本题属于直选式选择题，结合所学知识可知②③是秦代御史大夫掌握的职权，符合题意，①属太尉的职守， ④是宰相的职能，故选B项。
点评：秦代的三公九卿制度是中央集权制度的重要体现，其设置该项制度的根本目的是为了扩大或延伸皇帝处事能力和范围，故后续王朝也在不断地对此项制度加以完善，尤其是不断增设新的职权部门来削弱宰相权力和扩大皇权，巩固君主专制统治。

本题难度：简单

5、判断题  某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候，收集了一些法律条文。（20分）
甲同学收集的是中国秦朝“秦律”的部分条文，并整理如下：
《秦律》的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面，在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律》、《关布律》等法律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
乙同学收集的是查士丁尼汇编的《民法大全》，看到了下列条文：
任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。” 任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。
请回答：
（1）根据甲同学搜集的信息，概括《秦律》的特点? （8分）
（2）从乙同学收集的《民法大全》的法律条文中，你认为哪些规定值得肯定？（8分）
（3）依据材料和所学知识，指出制定《秦律》和《民法大全》的共同目的。（4分）

参考答案：（1）涉及内容广泛；刑罚严酷等；维护等级制度；（8分）（2）

本题解析：
试题分析：（1）归纳概括甲同学搜集《秦律》的内容可以直接得出其特点；（2）从乙同学收集的是查士丁尼汇编的《民法大全》内容中体现的罗马法的原则可以找出值得肯定的内容；（3）从二者的本质和作用出发可以找出共同目的内容所在。
点评：材料考查了中国古代封建社会法律与古罗马法律的异同，意图在于通过对比说明法律的阶级实质和作用的共同性，以及东西方政治文明的巨大差异和各自的特点。对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点，就比较问题本身而言，关键是比较项的选取问题，这可分为两种类型，其一是题目中已经

本题难度：一般