1、判断题  （09年广东历史）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文公遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
【材料二】孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的妈隶，表现出他怯懦的方面。
——据《略讼孔子思想的阶级性》
问题：
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3分）
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）

参考答案：
（1）私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。（3分）
（2）方法：阶级分析、一分为二。（2分）
结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（2分）
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  进入20世纪50年代后期，两极世界演变的趋势是______·
A．两极格局向多极格局发展
B．美国开始推行对社会主义的“冷战”政策
C．大国间利益争夺和意识形态问题交织在一起
D．形成美苏两国争夺世界霸权的斗争

参考答案：D

本题解析：多极格局是在60年代后才开始逐渐出现，A可排除。“冷战”是在1945年杜鲁门主义后开始的，B可排除。C是二战后出现的问题，与题目时间不符合可排除。1955年，华约组织的成立，标志着美苏两极对峙格局的形成，美苏对峙的表现就是美苏争霸。D符合题意。

本题难度：一般

3、判断题  观察图，结合所学知识，判断以下关于此阶段中国经济发展状况表述正确的是?

①优先发展重工业
②增强国防力量，维护国家独立
③建立了社会主义工业化的初步基础
④轻工业比重下降，重工业比重上升
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是当今世界三大著名区域集团，欧洲联盟与后两者相比，主要不同点是
[? ]
A．典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强
B．合作程度最高，合作领域最广泛，合作成效最显著
C．典型地反映了世界经济的全球化趋势加强
D．是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  1953年12月，周恩来提出的，后来成为解决国与国之间问题基本准则的是
A．非集团不结盟原则
B．公平竞争原则
C．分权与制衡原则
D．和平共处五项原则

参考答案：D

本题解析：周总理1953年12月在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”（后来“平等互惠”改为“平等互利”，“互相尊重领土主权”改为“互相尊重领土主权和领土完整”）。其中互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础，它构成了核心部分；互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项基本原则的保证；平等互利是实现共处的条件；和平共处则是出发点和必然结果。1954年。周恩来总理访问印度和缅甸。又分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明。双方一致同意以上述五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。并共同倡议将它作为处理国际关系的准则。A.非集团不结盟原则是20世纪60年代不结盟运动倡导，? B.公平竞争原则与题干无关，C. 分权与制衡原则一般是指西方国家民主制度遵循的原则。
点评：新中国成立仅四年就提出了著名的和平共处五项原则。在国际上产生了广泛而深远的影响，被广泛认为是解决国与国之间关系的基本准则。
和平共处五项原则自首倡至今，经过几十年的国际风云变化的考验，表现出强大的生命力，成为当今公认的现代国际法和处理现代国际关系的共同准则，是处理国与国关系的最好方式，也是建立国际新秩序的基础。

本题难度：简单