1、判断题  有人说：西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这里的“人”被发现是指
A．资产阶级的兴起
B．新航路的开辟和殖民掠夺
C．宗教改革
D．文艺复兴

2、判断题  下图是某学校一学生在学习了“欧洲的宗教改革”一课后，在课堂笔记上写下这样的知识结构，空格处应该填写的是

A．人皆上帝
B．人皆教士
C．王权高于教权
D．教皇至上

3、判断题  “古代哲学的各种流派，可以看做是一种宗教，其中没有一个流派的道义比斯多亚学派的道义更有益于人类，更适宜于培养善人。”(《论法的精神》)斯多亚学派的哪些思想可以证明上述观点
①所有的人都同样具有理性 ②“顺应自然的生活就是至善”　
③“未受考察的生活是不值得过的” ④人生而平等
[? ]
A．①②③?
B．①③④?
C．①②④?
D．②③④

4、判断题  在18世纪，法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为
[? ]
A、《人权宣言》的影响
B、拿破仑对外战争的推动
C、启蒙运动的影响
D、法国浪漫主义文学的繁荣

5、判断题  赫尔德尔评价说他是“德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家”，托马斯·曼评价他“提出人与上帝之间的直接联系”，从而促进了民主。材料中人物的活动对社会的主要影响是 ：
A．促进了人文主义思想的发展
B．运用强硬手段实现了德国的统一
C．使近代的自然科学最终形成
D．促进了社会主义运动的蓬勃发展

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