1、判断题  改革开放以来，海峡两岸关系不断发展，两岸交流日益频繁。下列促进两岸关系发展的重大事件发生在20世纪90年代的是(? )
A．全国人大常委会发表《告台湾同胞书》
B．《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》通过
C．台湾当局开放台湾同胞赴大陆探亲
D．两岸空运、海运直航和直接通邮的实现

参考答案：B

本题解析：依据所学知识，A项发表于1979年元旦，B项是1994年通过，C项是20世纪80年代，D项两岸三通的真正实现是2008年。故本题选B。

本题难度：简单

2、判断题  鸦片战争后，有英国商人在考察中国的市场后认为，中国人口众多，商品需求量极大，遂运大量钢琴、吃饭用的刀叉至上海等商埠，结果却是产品滞销。对此事件理解不正确的是
A．英国商人企图利用不平等条约倾销商品
B．英国商人缺少对中国国情的全面了解
C．中国自给自足的小农经济对外来商品的抵制
D．中国民族工业对外国商品的强劲冲击

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  有学者指出：在20世纪50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。与“半球化”相比，导致经济全球化的主要原因是
A．市场经济体制的普遍建立
B．新型交通工具和通讯方式的出现
C．科学技术的发展
D．关贸总协定的签订

参考答案：A

本题解析：20世纪50年代，世界正处于两极格局下，这一政治格局对经济全球化产生了负面的影响。而到20世纪90年代，随着两极格局的结束，市场经济制度被普遍接受，经济全球化得以迅速发展。

本题难度：简单

4、判断题  （22分）经济、政治发展影响、决定着文化的发展；反之文化也影响着社会的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一?天地之间，有理有气。理也者，形而上之道也，生物之本也。气也者，形而下之器也，生物之具也。是以人物之生，必禀此理，然后有性。必禀此气，然后有形。其性其形，虽不外乎一身，然其道器之间，分际甚明，不可乱也。
──《晦庵先生朱文公文集》卷五十八《答黄道夫（一）》
材料二 ?1734年，他正式发表了《哲学通信》。他把英国的君主立宪制理想化了，认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。他感叹：“我们不能像中国人一样，真是大不幸”，“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们尊从孔子法规的时代。”宣称：“在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟”。
材料三?陈独秀在《宪法与孔教》一文中说：“孔教本失灵之偶像，过去之化石。”他还认为“孔教”与“平等人权之新信仰”决不可相容。在1917年1月1日出版的《新青年》上，陈独秀又发表《再论孔教问题》，提出“且应毁全国已有之孔庙而罢其祀”。
——邓绍基《文化论争与学人评价——五四新文化运动若干论争的再认识》
材料四?文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（1）依据材料一及所学知识，概括朱熹理学思想的核心内容。（6分）
（2）材料二中的“他”是谁？（1分）他认为英国的制度是“最理想”的理由是什么？（2分）中国的“孔子时代” 为什么能得到他的盛赞？（4分）
（3）材料三对孔教进行了毫不留情的批判，试结合所学知识分析其历史背景。（4分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析思想文化对历史发展的影响。（5分）

参考答案：
（1）核心内容：①天地之间有理有气，理是本，是万物根源，气只是造成天地万物的材质。（2分）
②理之源在于天理，天理就是作为道德规范的三纲五常，是人性的最高境界；（2分）
③人性中原有的仁、义、礼、智等美德，受后天的欲望所蒙蔽，强调“存天理，灭人欲”。（2分）
（2）盛赞：①以孔子为代表的儒家思想宣扬的“民贵君轻”符合反对君主专制的要求；（儒家的某些观点是抨击封建专制的有力武器）
②儒家思想中的人性主张与启蒙思想家追求的人文主义思想观念一致。（各2分）
（3）历史背景：民族资本主义的进一步发展；民主共和思想的传播；辛亥革命推翻帝制；袁世凯“尊孔复古”，复辟帝制，不得人心；新文化运动提倡民主科学。（4分，任答四点即可。）
（4）积极作用：推动政治的变革；引起生产关系的变革，促进生产力的发展；促进新文化的发展，引起思想大解放。总而言之，健康先进的文化推动了历史的发展。（3分）
消极作用：消极落后的思想却阻碍了历史的进步，如袁世凯掀起的“尊孔复古”的逆流。（2分，言之有理即可给分）

本题解析：（1）解题关键是抓住材料中的信息“天地之间，有理有气”来判断，这是朱熹的理气论思想。再结合所学知识进行补充，朱熹认为天理就是作为道德规范的三纲五常，是人性的最高境界，强调“存天理，灭人欲”。
（2）根据材料信息，“发表了《哲学通信》”，主张开明君主制，肯定英国的君主立宪，赞扬中国的儒家思想，可知是法国启蒙思想家伏尔泰。结合所学知识，儒家思想宣扬的民本思想被伏尔泰认为是抨击封建专制的有力武器，儒家思想与启蒙思想家都体现了对人和社会的关注，因此中国的“孔子时代”能得到伏尔泰的盛赞。
（3）根据材料“陈独秀”等信息，可知这与新文化运动有关，结合所学知识回答新文化运动的历史背景即可。
（4）根据上述材料并结合所学知识，从积极和消极两个方面分析思想文化对历史发展的影响。如进步的文化可推动经济的发展、政治的变革、思想的解放等，有利于推动历史的发展，而消极落后的思想却阻碍了历史的进步。

本题难度：一般

5、判断题  周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。他在万隆会议上提出的方针是
A．兵乓外交
B．一边倒
C．另起炉灶
D．求同存异

参考答案：D

本题解析：A.是在1971年，有利于中美关系改善；B.是在建国初期，强调站在社会主义阵营一边；C.是在建国初期，先清除帝国主义的中国的残余执力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定的基础。然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。D.1955年4月，29个亚非国家政府首脑在印尼的万隆举行国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题，周恩来提出求同存异的方针，为会议的成功作出重要贡献。
点评：从命题角度上看，本专题主要是以史实或时事为依托，检测学生横向综合历史的能力，要求学生能结合当时中国的政治、经济分析中国外交政策变化的原因。在复习时注意把握新中国外交的阶段性，同时结合时政热点，深层挖掘不同时期外交政策的内涵与外延。

本题难度：简单