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	       1、判断题  (15分) 
阅读下列材料:
材料一 “畜牧迁徙,射猎为业,淳朴为俗,简易为化,不为文字,刻木纪契……”
——《魏书·序记》
材料二史书记载,孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示:“今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,和洛王里,因兹大举,光宅中原。”拓拔澄的回答是:“伊洛中区,均天下所据,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”
材料三?北魏的洛阳,城内有大市、小市、四通市,总称“洛阳三市”。市内有钟鼓,开市、散市都以击鼓为号。市内设有专门管理贸易和税收的官吏。全城居民中有上万户来自各地的商人,其中包括来自远方异国的商人。……北魏的许多贵族高官显宦也都经商。
——《中国历史·魏晋卷》
(1)根据材料一,归纳鲜卑民族的经济文化特点。(6分)
(2)结合材料二和所学知识,为什么孝文帝要迁都洛阳?(4分)
(3)结合材料四分析,北魏迁都洛阳产生了怎样的影响?(5分)
 
	        2、判断题  阅读下列材料。
材料一?如图? 
? 奖励耕织 ( 砖画)? 商鞅铜方升
材料二?令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩, 告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为四开阡陌封疆,而赋税平。?
?——《史记·商君列传》
材料三?公元前338 年,孝公死,惠王代后。……人说惠王曰:“大臣太重才国危,左右太亲身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也,愿大王图之。”?
?——《战国策·秦策》
材料四?“太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”?
?——《史记·商君列传》
请回答:
(1) 根据材料一、二,概括提炼商鞅变法的主要措施,并逐条列出。
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(2) 材料三中的“人”代表哪个阶级的利益?说明了什么问题?
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(3) 材料四评价商鞅的标准是什么?你认为是否正确?我们应当坚持怎样的评价标准?
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	        3、判断题  古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在
A.秦朝
B.西汉
C.唐朝
D.北齐
 
	        4、判断题  阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 随着民族资本主义的产生和发展,出现了早期资产阶级维新思想家,他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在以下两个方面:首先,具有了比较明确的国家主权观念。反对外国侵略和维护民族独立,这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张,但识见深浅大不相同。?
——《中国全史》
材料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌 重温历史》
材料三 (康有为)不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持,反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”,这就远离了当时的政治现实……康有为等维新派和光绪,从和平变法开始,却逐步走向武装政变之路,铤而走险,最后归于失败也就无可避免了……改革必然会损害一部分人的利益,这就要求改革者不能没有周全的设计。康有为、光绪对此几乎是全然不顾,因此很多改革措施都遭到强烈的反对,反对者并非都是上层的顽固分子,也有中下层官员、士子和民众。 
——《回顾戊戌 重温历史》
(1)依据材料一,分析戊戌变法出现的历史根源。
? 
(2)材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么?
? 
(3)据材料三,分析戊戌变法失败的主要因素。 
? 
 
	        5、判断题  商鞅变法规定:耕织多者,免其徭役;禁止游手好闲、弃农经商,凡因从事工商活动和怠惰而致贫者,全家大小没为官奴。这些措施体现的指导思想是
A.奖励耕织
B.轻徭薄赋
C.打击工商
D.重农抑商
 
	        
		  
		  
	  
      
      
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