高考历史答题技巧《古代希腊、罗马的政治制度》试题巩固(2017年最新版)(十)
2017-07-11 05:19:37
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、判断题 之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它() A.在罗马帝国统治地区内通用 B.是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系 C.包含了罗马帝国的全部法律文献 D.适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民
参考答案:D
本题解析:万民法对无罗马公民权的外邦人也给予了适当的司法保障。
本题难度:简单
2、选择题 柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为:“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来,雅典的民主政体( ) A.体现了人民主权、轮番而治的特点 B.有利于民众直接参与管理国家 C.是无视能力差异的国家管理模式 D.表明公民只享有形式上的平等
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参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生解读题干材料,最大限度获取有效信息,认识历史事物本质和规律,比较、分析,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“不加区别地把一种平等给予一切人”、“不管他们是不是平等者”等,结合所学知识,解读题干材料,不难得出这样的认识,题干材料实际上指出了雅典民主政治的弊端,即雅典的民主政治形式过于简单,容易导致民主政治的泛滥,而无视人们在管理国家方面的能力差异和不平等。AB两项的表述与题干意思无关,D项表述具有片面性,不能够概括题干材料意思。综上,故,本题正确答案选C。 考点:古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·雅典民主政治的弊端
本题难度:一般
3、判断题 (12分)阅读材料,回答问题。 材料?恩格斯认为,“随着商业和工业的发展,发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象。摆在自由公民面前的只有两条道路:或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争,而这被认为是可耻的、卑贱的职业,而且也不会有什么成效;或者就变为穷光蛋。他们在当时条件下不可避免地走上了后一条道路;由于他们数量很大,于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以,使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”关于雅典的民主政治,也有人认为,就是这种民主政治才是雅典灭亡的真正罪魁祸首。 评述材料中关于雅典灭亡的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评述;观点明确,史论结合)
参考答案: 观点一:奴隶制度导致了雅典灭亡。随着雅典奴隶制经济的发展,社会贫富分化日益严重;大批自由公民的日益贫困和堕落导致雅典社会矛盾激化;公民的战斗力以及甘于为国捐躯的战斗精神逐渐丧失。 观点二:民主政治导致雅典灭亡。雅典民主政治的范围狭窄,享受公民权利的只是少数人,其实质是奴隶主贵族的民主;抽签选举和轮流坐庄的参政方式使素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用;雅典民主是比较原始的直接民主,易受私欲影响,容易为少数野心家所操纵,导致雅典的混乱和内耗。
本题解析: 雅典民主政治是西方民主政治的源头,对近代西方民主政治产生了深远的影响。本题从雅典灭亡原因的角度设置了两种观点,恩格斯的观点比较全面地揭示了雅典灭亡的原因,这是毋庸置疑的,在论述时要结合所学知识和材料?中雅典经济、政治、阶级关系的状况进行分析,后一种观点尽管不是很全面,但仍然有一定的道理,论述时要根据所?学雅典民主政治局限性的相关知识进行分析,有助于考生更好地认识雅典民主政治的弊端及其产生的危害。
本题难度:一般
4、判断题 读下列材料,结合所学知识回答问题。(18分) 材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。 ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲 (1)材料一中的“全体人民”指哪些人?(2分) 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么?(2分) 材料二 1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。 (2)材料二出自哪部文献?(2分)从材料反映的国家元首所处地位如何?(2分) 材料三 人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一条规定,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。? ——《华盛顿传》 (3)根据材料二华盛顿作为总统为什么不能解放全国的奴隶?(2分)当时该国的政体形式如何?(2分) 材料四?第十一条?联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条?联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。 材料五?根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。 (4)依据材料四、五,指出两国元首产生方式。(4分) (5)从上述材料反映出西方政治发展历程的趋势是什么?(2分)
参考答案: (1)雅典所有成年男性公民。(2分)维护奴隶主贵族的统治。(2分) (2)文献:《权利法案》(2分) 地位:统而不治,国王权力受到限制(2分) (3)原因:因为1787年宪法规定立法权属于国会(2分);政体:民主共和制(2分) (4)德国:世袭。(2分)法国:选举(2分) (5)民主化(2分)
本题解析:第(1)问考察的是雅典民主制度的特点和实质,结合教材中的知识可直接得出答案,;第(2)问材料来自教材中英国光荣革命时期的《权利法案》,只要对教材内容比较熟悉就能得出该点;第(3)问考察华盛顿当政时期美国政府的政治现状,一方面是共和制度已经建立起来,但另一方面却是奴隶制度依然尚存,结合教材内容即可答题;第(4)问考察德法两国政治体制的国家元首产生方式的巨大差异,德国为君主立宪政体,皇帝是世袭的,而法国是共和政体,总统由选举产生;第(5)问属于概括发展趋势型问题,只要能大体概括材料的内容并结合所学的知识,此类问题便不难发现规律和答题特点。 点评:本题考查了西方政治文明的纵向发展历程和同一时期不同国家政体之间的横向差异对比,时间跨度比较大,涉及的知识点较多,但考查的内容均未超出教材所学知识,总体难度较小,只要把容易的题都做正确,难题也会变容易。
本题难度:一般
5、选择题 随着罗马帝国版图的拓展,国际交往的扩大,商品经济和贸易的发展,在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾。为此,罗马统治者在法律上采取的有力措施是( ) A.沿用习惯法 B.制定《十二铜表法》 C.实施万民法 D.推行公民法
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