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高考历史必备知识点《中国传统文化主流思想的演变》高频考点特训（2017年练习版）(十)
参考答案：A 本题解析：本题主要考查学生知识的再现的能力，较为简单。根据题干的问题：反封建的民主思想产生的“根本原因”，考生在回答此类问题的时候主要考虑经济原因，即说的经济基础决定上层建筑、一定时期的政治和思想文化是一定时期经济的反映的马克思主义唯物史观的内容；故排除BCD，选A。 本题难度：一般 2、选择题 明末清初思想家唐甄在《尚治》篇中这样描述君主应有的作为：“虽贵为天子，富有四海，存心如赤子，处身如农夫，殿陛如田舍，衣食如贫士，海内如室家。”这表明他( ) |
参考答案：B
本题解析：本题主要考查中国古代的思想。材料“虽贵为天子，富有四海，存心如赤子，处身如农夫，殿陛如田舍，衣食如贫士，海内如室家。”说明，虽贵为天子心里依然装着普通民众。分析选项，B项符合题意，所以应选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想的发展历程·民本思想
本题难度：一般
3、判断题 “视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于
[? ]
A、儒家“仁爱”思想
B、墨家“兼爱”思想
C、儒家“礼治”思想
D、墨家“非攻”思想
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 近来有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为仁者爱人、地狱天堂、三教合一、性理之学四个主题。其中“地狱天堂”大致始于
A．春秋战国
B．秦汉时期
C．隋唐时期
D．两宋时期
参考答案：B
本题解析：材料内容提供的信息主要是儒学发展的四个阶段，其中“地狱天堂”是第二个阶段，第一阶段是春秋战国时期，第二个发展阶段是秦汉时期，秦朝时期儒学遭到严重的打击，而汉代取得了独尊地位，所以答案选择B项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒学发展历程·儒学发展的特点
本题难度：一般
5、判断题 阅读下列材料回答问题。
教育的内容随时代变迁而各具特点，但对社会进步均起到了重要的推动作用。
材料一 凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立大学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
（1）分析材料，结合所学，概括董仲舒推崇教化的主要措施及目的。
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材料二 伦敦大学成立于1828年。与传统的牛津和剑桥大学相比，有诸多创新之举。它是英国最早给与女性与男性同等教育权利的高等学府。招生不分教派，神学被排斥在课程之外。学费低廉，一年仅需25——30英镑，只相当于牛津和剑桥的1／10，是一所以中产阶级为对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语，课程设置以实用而非以古典为导向，学科设置广泛且强调学以致用。
（2）结合材料二概括伦敦大学的创新体现在哪里？并根据材料分析伦敦大学不断创新的原因。
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材料三 “……拟选聪颖幼童送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸书，约计十余年，业成而归，使西人擅长之计，中国皆能谙悉，然后可渐图自强。……将来出洋后，肄习西学仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进，每遇房、虚、昴、星等日，正副二委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学”。
——曾国藩《拟选聪颖子弟赴泰西各国肄业折》
（3）材料三体现了洋务派怎样的课程设置？此种课程设置的指导思想是什么？
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参考答案：（1）主要措施：罢黜百家，独尊儒术；兴办太学，打破贵族官僚世代为官的陈规；在全国各郡县设立学校，初步建立地方教育系统；目的：通过提高民众素养形成良好的社会风俗，维护国家的政治稳定和思想上的大一统。
（2）创新：男女享受同等的教育机会，招生没有教派之分，以实用科学为主神学被排斥在课程之外，以英语作为教学语言。创新原因：英国民主政治制度的不断完善，促进了教育的普及；第一次工业革命推动自然科学不断发展，使神学被逐步排斥，要求教育侧重科学性，实用性；英国开拓世界市场，通过发扬英语传播本民族文化。
（3）既要学习西方的科学技术，又要学习中国传统的道德思想。指导思想：中学为体西学为用。
本题解析：
本题难度：困难
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