1、综合题  阅读下列材料，回答问题。民主取代专制是历史进步的潮流，是世界人民的共同追求。
材料一 黄仁宇曾说:“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独栽，这一说法用来讲明清两代是可以的。
材料二 在现代社会中，无论是哪一统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式……
材料三  “辛亥革命……以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。……”
——《胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》
材料四 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践，……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点，这种民主所涉及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。
——2008年2月7日德国《新德意志报》
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一中“政府有一个皇帝来独裁”的观点。“政府有一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来什么深远影响？（6分）
（2）根据材料二及所学知识，指出西方代议制民主是怎样确立的？（2分）
（3）根据材料三及所学知识，结合史实，从政治、经济方面说明辛亥革命是如何推动近代社会变革的？（4分）
（4）材料四所说的“特殊的民主”在社会主义现代化建设的新时期是通过哪些政治制度来实现的？（3分）

2、判断题  古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是
A．废先王之道，燔百家之言，以愚黔首
B．四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛
C．所以殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也
D．乃举措暴众而用刑太极故也

3、判断题  在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝的丞相相近的是
A．（唐）门下省
B．（宋）枢密院
C．（元）中书省
D．（清）理藩院

4、判断题  阅读下列材料：
材料一?西周的学校教育……教师既行教事，又兼管国家的日常事务，形成了“官师合一”的局面；教学场所同时也是举行祭祀、飨射、治历、望气、布政等日常国事的场所……春秋战国时期，官学赖以生存的基础逐渐瓦解。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二　西汉初年的景帝时期，文翁入成都任蜀郡守，“见蜀地僻陋，有蛮夷风”遂将教育文化置于首位……选拔青年人亲自进行教育，并派到长安去学习数年，学成之后用作各级官吏，带动各地的教化……在成都开办学校，校中学子在课堂之外还必须经常到各地有所实践。一段时间之后，“由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官，自文翁为始云。文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。”
——摘编自《汉书·循吏传》
材料三　一个汉代青年进太学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官遴选到中央，又经过中央一番规定的考试，然后才正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府。
——摘编自钱穆《中国历史政治得失》
请回答：
(1)根据材料一，概括指出西周学校教育的特点。该特点到春秋战国时期发生的变化及原因？(8分)
(2)根据材料二，概括指出文翁办教育的特点及对当时教育体制发展的贡献。(4分)
(3)材料三反映了当时怎样的选官制度？为什么“这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府”？（4分）?
(4)综合上述材料，分析西周到西汉教育对社会发展的功能。（4分）

5、选择题  为避免武将专权，宋太祖在中央设立了
A.枢密院
B.转运使
C.三司使
D.中书门下

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