1、判断题  《周礼》曾这样记述西周时期的某项土地制度，“乃经土地而井牧其田野，九夫为井，四井为邑，四邑为丘，四丘为甸，四甸为县，四县为都，以任地事而令贡赋。”下列有关材料中土地制度的表述，正确的是?
A．一切土地属于国家所有
B．受封者要向皇帝缴纳贡赋
C．农民在土地上集体耕作
D．土地可以自由买卖和转让

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生对中国古代奴隶社会土地制度的掌握情况。依据所学可知，题干材料所描述的是奴隶社会的土地制度——井田制。这是一种土地国有制度，一切土地归周王所有；奴隶在井田上集体劳作；受封者向周王缴纳贡赋，不是皇帝；土地由嫡长子继承，不能转让和买卖。分析选项，A项符合题意，所以应选A。

本题难度：简单

2、判断题  “文化”一词源于拉丁语cultura和colere，本义为“耕作”、“栽培”、“养育”等，在印欧语系kwel字根，则有翻动土地、运转与耕作之意。据此判断，中国文化源头应始于
[? ]
A．一万多年前新石器时代?
B．文献与考古中考证出的夏朝?
C．进入青铜时代后的商朝?
D．封邦建国体制确立后的西周

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  ? 中国是个农业大国，更是个农民大国。阅读下列材料：
? 材料一 夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。……眷夏夫出于南亩，秋冬女练（于）布帛，则民不困。
——《尉缭子·治本》
? 材料二

参考答案：（1）特点：家庭为单位，男耕女织，自给自足。
（2）经济结构特点：小农经济逐渐解体；近代工业出现；多种经济成份并存。形成原因：西方工业文明冲击。
（3）好处：获得了生产和经营的自主权，提高了农民的生活水平。问题：随着生产力的逐步提高，家庭分散经营中因土地规模过小而效益不高的问题日渐突出（种地不赚钱）；不利于先进技术的推广使用；城镇化发展中，强行多占农民耕地；频繁调整土地，经营预期不稳定，不利于投人增加。
（4）农民认为他们生活中最重要的是金钱。从计划经济向市场经济转变，市场经济意识增强。

本题解析：

本题难度：困难

4、判断题  对于均田制阐述不正确的是
A．一定程度上抑制土地兼并
B．触动大土地所有制
C．促进封建生产关系发展
D．有利于土地的开垦和利用

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，均田制是一种国有土地所有制，是国家将无主荒地收归国有后再按一定标准将土地平均分配给农民租种，没有改变封建大土地所有制，所以B项表述错误符合题意，而A C D三项表述正确，符合均田制的积极作用，故答案选B项。
点评：高考对中国古代的土地制度的考查主要集中在井田制和均田制两个方面，对这两种土地制度的考查侧重于土地所有权方面，其实就所有权而言这两种制度都是国家所有制，但井田制是奴隶主所共有，而均田制是封建国家政府所有。

本题难度：简单

5、判断题  “富者田连阡陌，贫者无立锥之地”是中国古代经济生活中普遍的现象，造成这种现象的原因是? (? )
A．土地兼并
B．重农抑商
C．闭关政策
D．贫富分化

参考答案：A

本题解析：本题主要考查古代中国的土地兼并的经济现象。土地兼并是古代中国封建土地所有制下无法克服的一种现象。故选A。B项指的是重视农业，轻视商业的发展，与材料无关；C项说的是尽量不与外部世界交往；D项是对材料的重复。
点评：土地兼并的根本原因在于土地私有制的发展。土地兼并往往会造成政府的财政收入减少，因此封建社会的统治者往往采取一定的措施来抑制土地兼并，如北魏的均田制等。但是随着政府手中掌握的土地不断地减少，均田制难以继续，说明封建社会只要土地私有制不发生变化，土地兼并就无法根除。

本题难度：简单