1、判断题  康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战，其意义主要是
A．捍卫了边疆，维护了领土主权的完整
B．抗击沙俄，显示国威
C．以战胜为条件求得和平
D．解决了中俄东段边界问题

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  材料一： (彼得一世)鉴于在农奴制的俄国缺乏自由劳动力，他下令把乞丐编入工场。但是更重要的措施是：1721年他下令允许商人购买农奴，以便手工工场使用农奴劳动，这样的农奴在人身方面仍是不自由的，在人格上依附于工场主。此外，他也鼓励地主开设工场，用自己的庄园上的农奴进行生产。
材料二：在17世纪，当西欧诸国的资本主义经济日新月异地发展的时候，俄国资本主义几乎还没有出世……。只有 18世纪初，俄国工业才有起色，这是彼得一世改革的结果，在改革之前，俄国手工工场一共只有21个(其中4个官营，7个私营)，而改革时期，手工工场增加到205个……俄国手工工场数目虽然大增，但是在工场工人中农奴占很大的比重，自由工人为数甚少……一直到18世纪末，俄国的手工工场的发展，还远远落后于西欧，甚至比德意志还要落后。? ---以上材料均摘自刘祚昌等主编《世界通史·近代卷上》
结合上述材料简要评述彼得一世改革的背景、内容和效果。

参考答案：(1)背景：彼得一世时期，俄国农奴制盛行，缺乏自由劳动力。(4分)
(2)内容：发展工业，允许商人购买农奴到工场劳动；鼓励地主开办工场，使用农奴劳动。(4分)
(3)效果：改革以法律形式保障了工业中的劳动力，促进了俄国工业的发展，这是顺应历史潮流的；(4分)但其改革反而强化了农奴制度，也为俄国以后的发展埋下了隐患。(3分)

本题解析：本题考查学生阅读、归纳和分析能力。答案可从材料中归纳出来。

本题难度：简单

3、判断题  大一统王朝屡屡被农民起义推翻，一再印证了“舟水之喻”。秦末和明末农民大起义的共同点是
A．以民间宗教为组织形式
B．带有反对民族压迫的特色
C．为反对苛政而举兵
D．以“平等”的口号相号召

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生分析问题的能力。首先应明确“舟水之喻”是说君主与人民的关系；其次还应弄清秦末和明末农民大起义的概况，尤其是两次起义的主要原因。通过比较找出秦末和明末农民大起义的共同点是C项。

本题难度：一般

4、判断题  “先抓吃穿用；实现农轻重”，横批“综合平衡”。这是1962年周恩来总理在全国财经工作会议上的即兴对联。此对联是对当时党中央哪一国民经济建设方针的注解 (? )
A．向社会主义过渡的总路线
B．建设社会主义的总路线
C．“人民公社化”和“大跃进”
D．“调整、巩固、充实、提高”方针

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低。1953年提出过渡时期的总路线，其核心是“一化三改造”。1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，这是建设社会主义的总路线。会后，全国掀起“大跃进”的高潮，也开始了人民公社化运动。“人民公社化”和“大跃进”违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱。面对严重的经济困难，中共中央1960年提出“调整、巩固、充实、提高”的方针。从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。综上所述，所以答案选D。

本题难度：简单

5、判断题  文学艺术是现实生活的艺术再现，我们通过张艺谋的影片《活着》中的片断“儿子想拿父亲的铁皮箱子交给街道干部去炼铁”，可以想到这一历史事件发生的时间大概是（?）
A．二十世纪二、三十年代
B．二十世纪三、四十年代
C．二十世纪五十年代
D．二十世纪七十年代

参考答案：C

本题解析：由材料中“儿子想拿父亲的铁皮箱子交给街道干部去炼铁”，联系所学知识可知，这是大跃进时期的大炼钢铁，而大炼钢铁发生的时间是1958年左右。故此题应选C项
点评：我们从大跃进中应吸取哪些教训。
①经济建设必须实事求是，一切从实际出发，立足国情，量力而行。
②经济建设必须遵循客观的经济规律，不能片面夸大人的主观能动性。
③国民经济发展要有计划、按比例的协调发展，不要急于求成，不能片面追求高速度。
④必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线，反对任何形式的个人崇拜

本题难度：简单