1、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一 达·芬奇名画《最后的晚餐》，反映了犹大背叛耶稣的情节。
材料二 到底是谁将耶稣送上了十字架？罗马教廷自16世纪后一直认为是犹太人。直到1965年，罗马教廷在第二次梵蒂冈会议上才正式“赦免”了犹太人的“罪行”。从此以后，犹太人不再背负“害死耶稣”的沉重罪名，这让所有犹太人放下压在心口的一块石头。
——岳麓书社《世界文化遗产荟萃》
材料三 2006年4月6日，美国国家地理学会正式将一份遗失了约1700余年的《犹大福音》手稿及翻译公之于世。手稿记载，犹大其实是按照耶稣本人旨意（注：耶稣授意犹大，完成上帝的救赎计划）而出卖耶稣的，犹大事实上是耶稣最喜欢、最信赖的门徒。手稿经过放射性碳定年、墨水分析、多光谱照影术、内文比对、古字比对等五种鉴定后，被认为货真价实。
——《欧美文化史纲》
（1）名画《最后的晚餐》创作素材源于什么？
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（2）根据《犹大福音》手稿能否为犹大平反？简要说明理由。
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（3）结合所学知识，概述《犹大福音》手稿与《最后的晚餐》所反映历史时期基督教各自的发展情况。
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2、判断题  马丁·路德主张一切宗教仪式从简，每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在欧洲历史上产生的重大意义在于
[? ]
A、将人们从宗教束缚中彻底解放出来
B、使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权
C、天主教从此在欧洲退出了社会舞台
D、欧洲宗教界从此出现了新教、天主教、东正教三足鼎立的局面

3、判断题  阅读下列材料：?
? 材料一：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
——孟德斯鸠《论法的精神》
? 材料二：伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”
? 材料三：启蒙思想家狄德罗曾说过：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就有享有自由的权利。”?
请回答：
（1）根据材料一，孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么？这一学说的核心是什么？
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（2）材料二、三中两位著名思想家的相同主张是什么？
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（3）结合所学知识，分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响。
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4、判断题  16世纪欧洲宗教改革的直接原因是（?）
A民族国家发展，王权要求突破教会控制? B新教势力的发展壮大
C罗马教廷兜售“赎罪券”，掠夺人民财富? D罗马教皇权威的削弱

5、判断题  卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了?
A．卡尔文的“先定论”思想
B．卡尔文对许多国家产生了重大的影响
C．其思想符合世俗封建主的利益
D．其思想彻底否定了天主教会的作用

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