1、判断题  阅读下列材料： ?
材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”?
——摘自孙成木《俄国通史简编》?
材料二：（日本明治维新时）……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于德国和美国的榜样；小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。……由此，走上了近代化之路。?
——「英」艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点？
________________________________________________________________________________
（2）根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处？
________________________________________________________________________________
（3）从国内国际两方面说明日本明治维新的作用。
________________________________________________________________________________

参考答案：（1）维护统治者的利益，自上而下。
（2）俄国侧重于解决农奴的身份和土地问题；日本的改革涉及社会各个方面。
（3）推动日本资本主义的发展，逐步完成近代化，成为资本主义强国；并走上对外扩张的道路，侵略亚洲其它国家。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  （15分）近代社会的民主思想与实践
阅读下列材料，回答问题。
材料一?随着世界交通的手段便利起来，西洋文明之风逐日东渐。……对于东方国家的当务之急来说，此文明的东渐之势十分强劲，如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行，但观察当今世界的现状，就会发现事实上是不可能的。莫不如与时俱进，共同在文明之海中浮沉，共同掀起文明的波浪，共同品尝文明的苦乐，除此之外别无选择。
材料二?文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播，并随着春暖的气候逐渐蔓延开来。此时即便是痛恨该流行病的危害，想要防御它的话，又有可行的手段吗？……当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为。
材料三?作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（指中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。
——以上材料节选自福泽谕吉的《脱亚论》
请回答：
（1）福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家，被称为日本的伏尔泰。依据材料一、二，归纳概括福泽谕吉的观点。（8分）
（2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖。依据材料三，评论这种观点。（7分）

参考答案：
（1）福泽谕吉的观点：西洋文明随着交通手段的便利日渐东传；对于西洋文明，只能学习，不能阻止；西洋文明传入日本，是西部的长崎开始的，逐渐东传的；日本应该主动、彻底地学习西洋文明，进行“文明开化”。（8分）
（2）观点正确。（2分）
日本要“脱亚入欧”，与欧洲殖民者共进退；日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国和朝鲜，即主张日本侵略中国和朝鲜。（5分）

本题解析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问从材料一中 “西洋文明之风逐日东渐”“ 如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行” 以及材料二中“文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播” 当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为”等信息来归结答案。第（2）中先依据材料三来概括观点，然后依据所学从明治维新的影响角度去评述观点，依据材料三中“不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退”以及“只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可”的信息来评述即可。

本题难度：一般

3、判断题  日本发展工业的进程与英国工业革命最大的不同在于?（?）
A．日本通过对外发动侵略战争，积累工业发展所需资金
B．日本发展工业的重点在于重工业和军事工业方面
C．日本发展工业主要以政府力量为核心
D．日本发展工业引进了西方的技术设备

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对日本明治维新和英国工业革命的比较。结合所学知识即可得知日本
的明治维新的一大特点是国家扶植私人资本主义的发展，而英国工业革命是实行的自由放任
的政策。所以选C。

本题难度：一般

4、判断题  阅读下列材料：（12分）
材料一　日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。
材料二　日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
一一［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无比，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同……真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？”
一一1923年梁启超：《五十年中国进化概括》
请回答：
（1）据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。(2分)
（2）材料三中梁启超发出“惭愧无比”的感叹，与同一时期的日本相比较，请分析造成中日差距的主要原因。(6分)
（3）针对上述改革的成败，你认为改革的成功需要哪些因素？ (4分)

参考答案：（1）特点：有选择的向西方各国学习。(2分)
(2)日本明治维新后，走上了资本主义道路，摆脱了民族危机，同时，对外侵略扩张，增强了实力。中国没有改变封建制度，同时，不断遭受外国侵略，民族危机深重。(6分)
(3)因素：顺应时代潮流；改革需有坚强的领导核心；领导者的远见卓识；先进的思想指导。(4分)

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。” 这表明资产阶级维新派实质上要求
A．改革社会风尚
B．吸收世界文明
C．发展近代交通
D．主张机器生产

参考答案：B

本题解析：本题主要考查资产阶级维新派主张。康有为赞同“今为机器之世”，认为世界潮流是发展资本主义，而“辫发与机器不相容也”，说明他主张废除旧的思想主张，其实质即仿照欧美模式，吸收世界文明，故选B。ACD三项都是材料的直接反应，都是B项的表现。
点评：解答此题的关键在于准确把握维新变法思想的基本内容。维新派主张变法实行君主立宪，引进民主制度，在中国倡导民权。康有为、梁启超、谭嗣同和严复是其重要的代表人物。一方面希望通过改良可以实现富强，发展资本主义经济，另一方面也可以避免革命保留清朝统治。与此相关的知识点如维新变法的背景和影响等也需要掌握。

本题难度：简单