1、判断题  ? 某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat as well。”这句话反映的思想，最早见于中国古代哪一位思想家的著作？
[? ]
A．Kong Qiu
B．Zhuang Zhou
C．Meng Ke
D．Xun Kuang

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰”‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映了孔子?
[? ]
A. 恪守中庸之道治理朝政
B. 重视教化使人向善
C. 强调礼制稳定社会秩序
D. 推行“仁政“缓和社会矛盾

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  十七大报告强调，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。阅读下列材料：
材料一　鸦片战争后内忧外患纷至沓来，社会危机四伏。面对这种内外交困的局面，清政府统治阶级中的有识之士……提出了一系列社会改革方案。……林则徐认为：“黄河南行，非河之性，故屡治而屡为患。”“欲救江淮之困，必须改黄河于山东入海。”……林则徐提出，重视工商业的发展，对国家和商人都有利。实行“重商力”，要有好的政策。在救灾的过程中，要注意照顾米商的利益，要利用商人的积极性战胜粮荒。中国还应积极开展对外贸易，坚决反对顽固派闭关禁海、与外国断绝往来的愚蠢做法。林则徐、魏源等力主允许民间开矿，反对政府独占。……有识之士认为，把漕运改为海运，省力省时省钱，益国利民。
材料二　康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的“人本院”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的“育婴院”、“慈幼院”抚养；儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的“医疾院”，得到精心高超的治疗；人到了晚年，则可进入社会举办的“养老院”、“恤贫院”，受到“公恤”。
请回答：
（1）据材料一，分析中国有识之士提出从哪几个方面来发展经济？你如何评价？
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（2）据材料二，与孔子相比，康有为的社会福利主张有何特点？并指出其思想来源。
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参考答案：（1）从兴修水利、重商力、准开矿、与外通商、提倡海运、革除漕运积弊等方面发展经济。评价：由于顽固派的专权，未能立即发挥大的作用。但他们的思想反映了中国社会政治、经济发展的要求，符合历史发展的方向，对19世纪60年代以后中国经济向近代化发展，有着积极的影响。
（2）特点：社会福利制度化，强调政府救济与社会救济相结合、救济与教育有机结合。思想根源：继承了儒家的“仁”的思想（大同思想），同时又吸收了西方的民主思想。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是
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A、墨翟
B、孟轲
C、荀况
D、韩非

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二 2009年是孔子诞辰2560周年。9月27日晚上，2009中国曲阜国际孔子文化节开幕式暨孔子教育奖、孔子文化奖颁奖典礼在曲阜杏坛隆重举行。本届孔子文化届的主题为“纪念先哲孔子，弘扬传统文化，实践科学发展，建设和谐社会。”
材料三 中国人往往好走极端。批孔时将其视为万恶之源，亿万人民的中央号召同仇敌忾，掘其庙，焚其像，把孔子打翻在地再啅一只脚，誓叫他永世不得翻身；尊孔时，将其视为千古一圣……看看：从身着古装，手握木牍，令人哭笑不得的祭孔，到于丹教授把《论语》做成构建和谐社会的“心灵鸡汤”签名发售；从各地大修孔庙、制作人造古籍以发展旅游经济醉翁之意不在酒，到奥运会开幕式老谋子导演“弘扬中华文化”的恢弘场面，总难免给人某惯怪诞生疑的感觉……?
——应学俊《也谈谈“我心目中的孔子”》
（1）从材料一的图片中我们可获取的历史信息是什么？
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（2）结合所学知识，归纳以孔子为代表的先秦儒学代表有哪些思想主张有助于今天构建和谐社会？
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（3）概述儒家思想的发展演变历程。
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（4）以孔子为代表的儒家思想历经2000多年，虽多次经受冲击，但其主流思想长盛至今，试分析其原因。我们应如何看待当今的“孔子热”？
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参考答案：（1）孔子是伟大的教育家、政治家。孔子思想不仅对中华民族影响深远，而且对世界文化也产生重大影响。
（2）孔子：“仁”“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“为政以德”；孟子：“仁政”“民贵君轻”荀子：“君舟民水”。
（3）创立发展（春秋战略）→受摧残（秦）→独尊（西汉）→面临挑战（魏晋南北朝）→复兴（宋明）→活跃（明清）。
（4）态度：批判性继承，取其精华，弃其糟粕。

本题解析：

本题难度：困难