微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 马克思说过:封建国家“可以指挥千千万万人的手臂在集权国家修建与集权政治关系相匹配的社会物质实体。”下列哪些史实在事实上证明了马克思的话的正确性
①秦兵马俑的制作 ②隋大运河的开凿 ③元曲的出现 ④明长城的兴修
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:困难
2、判断题 宋代“……参知政事宦于宰相分日知印,押正衙班。……遇宰相、使相、亲王得议军国大政,并得升都堂。”(《续资治通鉴长编》卷37)材料直接反映了(? )
A.宰相权力的分割
B.皇帝权力的加强
C.中央集权的加强
D.宰相权力的加强
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“参知政事宦于宰相分日知印,押正衙班。……遇宰相、使相、亲王得议军国大政,并得升都堂”说明宋代参知政事分掌宰相印玺同时也可与宰相共议国家大事,这实际上是分割了宰相的事权,所以材料本质上反映的是宰相权力遭到参知政事的分割,所以答案选A,B项是该举措的目的所在,C项与此无关,D项表述与题意相反。
本题难度:一般
3、综合题 (12分)历史图片反映了一定时期的社会发展状况。阅读材料,回答问题。
材料

结合所学知识,对上述图片中信息进行评析(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合)
参考答案:参考:观点:中英关系的变化/西方人眼中的中国/中国的衰落等
史实:康乾盛世/闭关锁国/天朝上国的观念/工业革命/西方侵略/中国社会性质的变化/中英政治制度的不同等。
本题解析:本题属于开放式问题,图一反映的是1793年英使马戛尔尼觐见乾隆皇帝,此时的清政府仍坚持“天朝上国”的理念,妄自尊大,闭关锁国。图二反映的是19世纪末西方人眼中的“木偶中国”,此时的中国已经沦为半殖民地半封建社会,帝国主义更掀起瓜分中国的狂潮,据此提取信息西方与中国关系的变化、西方人眼中的中国、中国的衰落、西方的崛起等等。结合鸦片战争前后东西方的对比回答。
考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争前后的中国
本题难度:一般
4、判断题 下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制

[? ]
A.为选拔土族子弟而设立
B.仍然是九品中正制翻版
C.缩小了人才选拔的范围
D.兼顾多个阶层但不完善
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、综合题 阅读材料回答问题。
材料一:唐太宗说:“以天下之广、四海之众,千端万绪须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”
——《贞观政要》
材料二:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所有者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”
请回答:
(1)材料一中唐太宗认为“稳便”的途径是什么?(2分)
(2)明太祖认为“稳当”的方法是什么?(2分)
(3)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同?(4分)
(4)据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?有何共同目的?(2分)
参考答案:(1)委百司商量,宰相筹划(2分)
(2)罢相,设五府六部分理事务;(2分)
(3)唐太宗认为应由宰相协助管理全国事务,这样可以减少决策失误;明太祖认为丞相多小人,易专权乱政,所以罢相,设五府六部分理事务;(4分)
(4)没有矛盾,两者的目的都是为了维护自身的王朝统治。(2分)
本题解析:(1) 本文考察学生解读材料历史信息的能力。从材料一中“以天下之广、四海之众,千端万绪须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。”可知唐朝地域广阔,事情繁杂,委任各位宰相筹划,事情方能稳便,才去执行。
(2) 本文考察学生解读材料历史信息的能力。从材料二中“明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所有者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务”可知,看到了明朝之前设置宰相的弊端,明太祖认为丞相多小人,易专权乱政,所以罢相,设五府六部分理事务所以罢了宰相。
(3) 本题考察学生在解读材料历史信息的基础上,进行历史比较的能力。由第一问和第二问可知,唐太宗认为应由宰相协助管理全国事务,这样可以减少决策失误;看到了明朝之前设置宰相的弊端,明太祖认为丞相多小人,易专权乱政,所以罢相,设五府六部分理事务所以罢了宰相。
(4) 本题考察学生在解读材料历史信息的基础上,进行历史比较的能力。二者虽然做法不同,但也并不矛盾,不同的做法还有一个共同的目的,封建君主无论采取何种政策和何种作为,最终目的只有一个,就是为了维护自身的王朝统治,维护自身统治集团的利益。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?宋朝宰相制度
本题难度:一般