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1、选择题 西汉形成“中朝”和“外朝”的主要目的是
A.削弱相权以加强皇权
B.增加国家机构的数量
C.减少皇帝外出的劳累
D.提高政府的办事效率
参考答案:A
本题解析:试题分析:汉武帝起用布衣为相以加强皇权;同时实行中外朝制度,削弱以丞相为首的三公职权,这一现象在东汉更为明显。因此选A
考点:西汉内外朝制
点评:从汉至元中央政治制度的演变,总体上看,基本具备两个特点:一是中央加强对地方的控制;二是皇权不断加强、相权不断削弱。
本题难度:简单
2、选择题 下图所示主要反映了
A.秦朝的三公制
B.隋朝的三省制
C.元朝的行省制
D.明朝的内阁制
参考答案:C
本题解析:试题分析:从材料中可以看出中书省、中书省直辖地和行中书省等字样可以看出这是元朝的政治体制。元朝在中央实行一省制,在地方上实行行省制度。故选C。A项是三公九卿制度;B项是三省六部制;D项是废除了丞相制度的,皇帝直接管理六部。因此ABD均不符合题意。
考点:古代中枢权力机构的演变:元朝的行省制
点评:古代中枢权力机构的演变的主要内容有秦朝设丞相辅佐皇帝处理全国政事,隋唐时设三省六部制。宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁、清代的军机处等。古代中枢权力机构的演变体现了我国古代政治制度的一个发展趋势:皇权在不断地加强,相权在不断地削弱以至于到了明代废除丞相制度。与此类似的知识点如古代的地方行政制度的演变如西周时期实行分封制、秦朝实行郡县制、汉初实行郡国并行制、元代实行行省制等也是考试的重点。
本题难度:简单
3、选择题 在中国古代政治制度的发展演变过程中,元朝在地方行政制度上的重大变革是实行了
A.郡县制
B.郡国并行制
C.行省制
D.密折制
参考答案:C
本题解析:试题分析:元朝实行的地方行政体制是行省制,故选C。A项是秦朝实行的地方行政制度;B项是西汉初期实行的地方行政体制;D项是地方官员与中央联系的一种方式,并非行政制度。
考点:行省制
点评:行省制度是元代实行的地方行政体制,是对唐宋以来的地方行政体制的发展,加强了对地方的控制,维护了中央集权。一方面为了确保在广大疆域法德国土里能够提高行政效率,另一个方面也有利于加强中央集权,防止地方割据。与此相关的知识点如我国古代的行地方政体制演变的内容:西周时期实行分封制,在春秋战国时期,分封制遭到破坏;秦统一后,实行郡县制,加强了中央集权;汉初实行郡国并行制;到了元代是实行行省制。同时,对边疆和少数民族地区的管理也不断的完善。这些内容也需要掌握。
本题难度:困难
4、判断题 “制度与管理” 阅读材料,回答问题。
材料一:行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省,官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
——《中学历史教学史料汇编》
材料二:第四条——各州对他州的法令、官方文件和诉讼应有充分的信任和尊重;对他州的公民不得歧视,各州的公民享有平等的特权和豁免权;各州相互有义务引渡逃犯。
第六条——本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律,以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约,皆为全国的最高法律;每个州的法官均应受其约束,即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
第十条修正案——宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,得由各州或由人民保留。
——以上材料均摘自《美国宪法》
(1)根据材料一归纳行省的主要职能并结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。
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(2)根据材料二概括说明美国中央政府与地方政府之间的关系。
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(3)综合上述材料分析以上两项制度的共性,对此你有何认识?
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参考答案:(1)职能:行省是元朝地方行政机构,行省官员具有处理政治、军事、经济等权力,聚集地方财富上交中央。积极影响:加强了中央集权,和元朝对边疆管辖,巩固了统一多民族的封建国家。
(2)国家主权属于联邦政府;中央政府与地方州政府实行分权,地方州政府保留一定的权力。
(3)共性:中央对地方进行有效管理,促进国家的统一和发展;地方拥有一定的权力。认识:处理好中央与地方的关系,有利于维护国家统一、稳定和社会经济的发展;人类政治文明具有统一性和多样性。
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题
以下关于选官制度的表述正确的是
①科举制是对九品中正制的否定
②科举制是对察举制的继承和发展
③科举制是统治者加强中央集权,把取士大权收归中央的措施
④九品正制仍是察举制
⑤科举制也是世官制
[? ]
A.③④⑤
B.②③⑤
C.①③④
D.②③④
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单