1、判断题  北魏孝文帝的改革政策之所以能够实施，是因为? (　　)
①它适应了当时中原地区先进的生产力　②得到鲜卑贵族的广泛支持　③孝文帝个人改革的态度坚决　④广大北方人民支持政府改革
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

参考答案：C

本题解析：孝文帝改革之所以能够顺利的进行关键是在于孝文帝改革顺应了历史发展的潮流，生产关系的变革适应了生产力发展的要求，同时孝文帝本人态度坚决，方法得当，因此取得了成功，故选C。孝文帝改革并未得到鲜卑贵族的支持，反而遭到他们的反对；北方人民支持改革也无从体现。
点评：一场改革能否成功，有许多因素必不可少。最根本的是看这场改革是否顺应历史发展的潮流，推动社会的进步，阻碍历史潮流的改革必然是以失败告终；同时改革要具备一定的条件，如统治者的支持、方法策略等。

本题难度：一般

2、判断题  (15分)[历史上重大改革回眸]阅读材料，回答下列问题。
历史上许多改革都注重移风易俗，甚至以此作为改革的象征：孝文帝改革鲜卑旧俗，说汉话，穿汉服，用汉姓，与汉族通婚，实行全盘汉化；日本明治维新政府以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯，实行全盘西化。
(1)孝文帝实行全盘汉化和日本明治政府实行全盘西化的目的分别是什么?归纳说明为什么许多重大改革都把移风易俗作为革新的重大举措?(9分)
(2)除移风易俗之外，孝文帝改革和明治维新在改革内容上还有哪些相似之处?归纳概括二者历史作用的相同之处。(6分)

参考答案：(1)目的：孝文帝实行全盘汉化是为了学习汉族的先进文化，促进社会进步(适应民族融合趋势)；日本明治政府实行全盘西化是为了学习西方先进文化，促进日本的近代化。(6分)
原因：旧的风俗往往会起到阻碍改革的消极作用，通过移风易俗，促使人们接受新的生产生活方式和思想观念，为改革开路。 (3分)
(2)内容相似之处：变革土地制度，加强中央集权。(4分)作用相同之处：促进社会进步(或社会转型)。(2分)

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  下图反映了商鞅变法的一项重要内容。这项措施实行的主要目的是

A．方便商业交换，鼓励商品贸易发展
B．方便百姓生活，有助手工生产发展
C．方便物品衡量，有利国家实物分配
D．方便政府税收，强调农业生产地位

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生准确解读图画材料信息的能力，商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一，商鞅变法制造标准的度量衡器，目的是为了保证国家的赋税收入，消除割据势力的影响，加强中央集权，另外，实物收税，主要是谷物等，增强了农业生产地位，D项符合史实；A、B、C项不符合史实；故选D。

本题难度：一般

4、判断题  在战国变法运动中，提出了“统世不一道，便国不法古”的思想家是：
A．墨子
B．孟子
C．商鞅
D．荀子

参考答案：Ｃ

本题解析：此题主要考查学生的理解和分析能力，法家学说是战国变法运动的指导思想，而商鞅是这一思想的集中论述者和变法主持者，这一思想主要是指要实行变法以顺应历史发展，同时引导学生掌握墨家儒家的思想。

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料： ?
材料一?考成一事，行之数年，自可不加赋而上用足。?
——张居正?
材料二?万里之外，朝下而夕奉行，如疾雷迅风，无所不披靡。?
——傅维鳞《明书》?
材料三?嘉靖以来，府州县学中某些混入的生员，不务实 ?学，为非作恶，在地方上形成一种势力。1575年张居正规定 ?“今后岁考，务须严加校阅。如有荒疏庸耄，不堪作养者，即 ?行黜退，不许姑息……童生丛择三场俱通者，始行入学，大府 ?不得过二十人，大州县不得超过十五人，如地方乏才，即四五 ?名亦不为少”。?
——《张文忠公全集》奏疏五?
材料四?张居正曾指出“夫民之亡且乱者，成以贪吏剥 ?下，而上不加恤。豪强兼并，而民贫失所故也”。1577年他提 ?出清丈全国田地，次年正式实行，试图使田地“皆就疆理，无 ?有隐奸。盖既不减额，亦不益赋，贫民不致独困，豪民不能并 ?兼”。?
——《张文忠公全集》附录“文忠公行实”?
请回答：?
(1)依据材料一、二和所学知识，说明张居正创设考成法的目的。有何作用？
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(2)依据材料三，概括张居正改革在教育方面的主要措施。
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(3)在抑制土地兼并方面，张居正有哪些认识和措施？
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参考答案：(1)目的是为了提高行政效率，保证新法畅通。通过考成法，使张居正控制的内阁成为推行变法的中枢，也大大提高了办事效率，从而为全面推行各项改革措施铺平了道路。
(2)整顿学校，重视品行与才学；考试择优录用，灵活控制名额。
(3) 认识：土地兼并造成农民逃亡或起义，农民失地却依旧纳税。措施：按数目清丈田亩，多占田地多纳税。

本题解析：

本题难度：一般