1、判断题  文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B．资本主义工商业的发展突出了个人作用
C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D．哥白尼“太阳中心说”的创立

参考答案：B

本题解析：文艺复兴运动的性质是资产阶级文化运动，是为资本主义的发展服务的。而文艺复兴的人文主义正是为了适应资本主义工商业的发展，突出人的个性而提出来的。A是背景,也是原因之一,但不是主要的.C是发生在文艺复兴后,D是在文艺复兴期间。

本题难度：简单

2、判断题  16世纪欧洲宗教改革运动首先兴起于

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一?他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。?
——罗素《西方哲学史》
材料二

参考答案：
（1）普罗泰戈拉。（1分）；
根源：古希腊奴隶制工商业的发展；雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。（2分）
（2）核心思想：①人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。（2分）
②因信称义,主张信仰得救，信仰自由；（2分） ③倡导自由、平等、理性；（2分）
（3）起源（萌芽）：古代希腊；发展：文艺复兴和宗教改革；成熟：启蒙运动。（3分）

本题解析：（1）本题主要考查学生调动和运用所学知识的能力。根据材料“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”并结合所学知识可知，这一思想是古希腊普罗泰戈拉提出的；结合所学知识，这一学说产生的社会根源是古希腊奴隶制工商业的发展；雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
（2）本题主要考查学生对历史基础知识的准确记忆能力，比较简单。根据所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的文学家，其核心思想是人文主义；马丁·路德是宗教改革时期的代表人物，其核心思想是因信称义；伏尔泰是启蒙运动时期的思想家，其主要思想是理性主义。
（3）本题主要考查学生调动和运用所学知识的能力。纵观人文主义的发展历程可以看出，人文主义的发展经历了一个由反对神权到反对教权再到反对专制的过程。西方人文主义精神的发展过程：起源（萌芽）：古代希腊；发展：文艺复兴和宗教改革；成熟：启蒙运动。

本题难度：一般

4、判断题  文艺复兴时期，揭露和批判的矛头主要是针对?
A．封建君主专制制度
B．天主教会的神学统治?
C．贵族的特权制度
D．封建地主土地所有制

参考答案：B

本题解析：因为文艺复兴时期真正主宰欧洲一切的是天主教会神学思想，所以，这场思想解放运动的矛头主要是针对天主教会的神学统治。

本题难度：简单

5、判断题  有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是 （?）
A．利用宗教反对封建思想
B．反映资本主义萌芽
C．通过绘画等宣传新思想
D．借助传统文化外衣

参考答案：D

本题解析：ABC不符合维新变法，它们都是西方资本主义萌芽时期文艺复兴的背景或特点。文艺复兴借助于古希腊罗马文化反宗教神学，维新变法借助于传统文化宣传变法思想。故答案为D
点评：解答此题的关键是要把握维新变法和文艺复兴的特点，都借助了传统文化的外衣。另外相关的知识点是他们为什么都要借助传统文化的外衣，也需要知道。

本题难度：一般