1、判断题  阅读下列材料
材料一齐威王当上霸主以后，燕、赵、韩、魏等国都来朝贡，只有西方的秦国没有来。中原各国叫它“西戎”把它看作野蛮民族，瞧不起它，很少跟它来往，还不时派兵侵夺它的土地。
秦孝公求贤令：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
材料二商鞅变法规定，“编民为什伍”，五家为一伍，两伍为什。又规定什、伍之内各家互相纠察，“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌同赏，匿奸者与降敌同罚。”他认为“行刑重其轻者，轻者不至，则重者无从至矣”。即对轻罪严厉处罚可以杜绝犯重罪。
“燔史书而明法令”。认为“诗、书、礼、乐、善、修、仁、廉、辩、慧，国有十者，必至贫弱。”还把“礼、乐，诗、书，修善、孝悌，诚信、贞廉，仁、义，非兵、羞战”说成了“六虱”，反对个根据这六种情况授予官职。奖励耕织。生产粮食布帛多的人可免除徭役，凡从事末业及游手好闲致贫者，全家没入官府，罚为官奴婢
回答：（1）根据材料一，扼要分析秦孝公变法图强的原因。
（2）历史上对商鞅变法的评价，历来众说纷纭。依据材料二中的变法内容，简要评价商鞅变法的功过是非。

参考答案：（1）秦地处西陲，位置偏僻，思想保守，手中元各国鄙视。经济落后，国力较弱。为实现富国强兵，秦孝公决定变法。
（2）商鞅变法实行“法治”，加强了中央集权，有利于新的社会秩序的确立，但同时严刑峻法激化了社会矛盾；思想文化专制毁坏了传统文化，专制独裁也对历史的发展产生了消极影响；变法有利于经济发展，实现了富国强兵，但对商业发展的抑制不利于商品经济的发展。

本题解析：本试题主题为商鞅变法，围绕其变法的原因、内容和影响诸方面展开。（1）问注意从材料中获取有效信息组织答案。（2）问要先搞清楚变法的内容，然后加以评判。

本题难度：一般

2、判断题  春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是
A．法家政治改革主张的影响
B．封建土地私有制的发展
C．新兴地主阶级的推动
D．各国君主为巩固统治支持变法

参考答案：B

本题解析：ABCD都是春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的原因，但是根据生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的规律，ACD都与根源不符，而封建土地私有制是新的封建制度的经济基础，因此选B。
点评：经济基础的决定作用。?
(1)经济基础的性质决定上层建筑的性质。一定的上层建筑总是为适应一定的经济基础的需要而建立起来的。经济上占统治地位的阶级，必然在国家政权和意识形态上占统治地位。?
(2)经济基础决定上层建筑的变革。当经济基础发生变革之后，全部庞大的上层建筑迟早会发生变革，以求得与经济基础相适应，经济基础的变化发展还规定着上层建筑变化发展的方向。

本题难度：一般

3、判断题  “商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于（?）?
A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性
B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制
C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收人
D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力

参考答案：C

本题解析：本题是材料选择题。考查学生阅读材料从材料中获取有效信息和完整解读信息的能力和知识的迁移能力。材料主要反映了秦朝的人一个人家如果是富有的话，等到儿子长大成人后，就跟爹妈分居，（给他娶个媳妇儿）。一个人家如果是贫穷的话，等到儿子长大后，就把他送给人家做女婿。结合所学知识C项符合题意。

本题难度：一般

4、判断题  2006年延续了2000多年的农业税走到了历史的尽头。农业税最早始于
A．春秋时期
B．战国时期
C．秦汉时期
D．隋唐时期

参考答案：A

本题解析：春秋时期，由于牛耕和铁农具的普及和应用，农业生产力提高，大量的荒地被开垦后，隐瞒在私人手中，成为私有财产；同时贵族之间通过转让、互相劫夺、赏赐等途径转化的私有土地也急剧增加。实行“初税亩”田赋制度之前，鲁国实行按井田征收田赋的制度，私田不向国家纳税，因此国家财政收入占全部农业产量的比重不断下降。鲁国实行初税亩，即履亩而税，按田亩征税，不分公田、私田，凡占有土地者均按土地面积纳税，税率为产量的10％。初税亩的实行增加了财政收入，适应和促进了新生的封建土地占有关系，也是我国古代农业税的开始，因此选A。
点评：春秋时期的改革：1、特点：主要集中在经济领域废除井田制；2、代表：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”。 战国时期的改革：1、特点：在春秋改革的基础上进行，又更加彻底，根本任务变为政治上废除世卿世禄制。2、代表：商鞅变法。

本题难度：简单

5、判断题  梭伦改革和商鞅变法是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料：

材料一

　　图1 商鞅舌战图?图2 梭伦改革前的辩论
材料二 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有
所不同。……
公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。
奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料三 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。
立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，邻取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
回答：
小题1:依据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？图2中展开论战的是雅典贵族中的一派？图1图2的现象共同说明了什么问题？（4分）
小题2:概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）分别说明实行这些措施的目的是什么？（4分）
小题3:两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）

参考答案：
小题1:图1是指守旧的奴隶主贵族；图2是雅典贵族中的平原派。说明任何改革都会遇到守旧势力或者反对势力的反对或阻挠。（4分）
小题2:共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分）目的：梭伦改革：缓和平民与贵族矛盾激化，挽救贵族政治面临的严重危机；商鞅变法；顺应社会大 变革形势，实现富国强兵。（4分）
小题3:不同影响：梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础；（2分）商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分）

本题解析：
本题通过对比的方式考查了商鞅变法和梭伦改革面临的阻力，改革的内容、目的及影响。通过对比对这两次改革，使我们认识到改革不是一帆风顺的，改革必然推动社会的进步。

本题难度：一般