1、判断题  北魏孝文帝改革推行了许多汉化政策，这些政策能够推广的根本原因是
A．改革由皇帝主持
B．北方出现民族大融合的趋势
C．汉族地主支持改革
D．先进代替落后不会遇到阻碍

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，孝文帝改革之所以能成功是因为其一他所指定的措施切实可行，其二他的改革举措与历史发展的趋势相吻合，与生产力的发展方向相一致，这才是根本原因，结合所学知识可知北魏孝文帝改革是在民族矛盾和阶级矛盾尖锐的情况下展开的，所以改革能否对已经出现民族大融合的趋势起推动作用便成为改革能否成功的关键和内在要求，故B项符合题意，D项表述错误，A C两项是重要原因而不是改革成功的关键。
点评：孝文帝改革与商鞅变法和王安石变法一道成为新课标高考对中国古代重大变革的考查内容之一，本题主要侧重于对孝文帝改革原因的探究，但对这三次重大改革的考查侧重点不同，系引起关注。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料： ?
材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。?
——《变法通议》
材料二 人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。
——《戊戌政变记》
（1）材料一所阐述的中心论点是什么？其实质内容是什么？?
??
（2）材料一中的主张在戊戌变法法令中是怎样体现的？
??
（3）材料二说明了什么问题？? ?
?
（4）戊戌变法“变科举”“变官制”有什么历史意义？
?

参考答案：（1）中心论点：变法最重要的在于变官制。实质内容：设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪制。
（2）鼓励士民上书言事，精简机构，裁汰冗员；开办大中小学堂，废除八股，改试策论等。
（3）说明变法法令中“准许士民上书言事”得到了广大爱国知识分子的拥护和响应，反映了人们对光绪帝变法维新抱有很大希望和要求改变君主专制统治的愿望。
（4）有利于西方科学技术的传播；有利于具有维新思想的知识分子参与政权；在一定程度上打击了封建官僚制度，也促进了中国人民的觉醒。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  商鞅是法家思想代表之一，其变法的背景是（?）?
①富国强兵和争霸的需要?②新兴地主阶级力量增强?
③法家思想为变法提供理论依据?④其它诸侯国变法的影响和推动
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④

参考答案：B

本题解析：本题考查了商鞅变法的背景，结合课本基础知识即可判断①、②、③、④都符合题意。选B。

本题难度：简单

4、判断题  19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下列国家的改革明显带有资本主义性质的是
①英国的“清教徒”运动? ②穆罕默德·阿里改革? ③亚历山大二世改革? ④戊戌变法
A.①②④
B.③④
C.①③④
D.①②③④

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对改革性质的理解。结合所学知识即可得知穆罕默德·阿里改革是有利于埃近代化发展的封建改革。其它是资本主义性质的。通过排除法，所以选C。

本题难度：一般