1、判断题  汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统和“每逢佳节倍思亲”的情节，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是
[? ]
A．世袭制
B．宗法制
C．分封制
D．郡县制

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  《吕氏春秋?慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法制
[? ]
A．有利于处理君臣关系?
B．有利于保障贵族和平民的利益?
C．有利于统治集团内部的稳定?
D．有利于消除社会动乱与民族纷争

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  材料一? “中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；……”　　
——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》
材料二? 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。……　　
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三? 公元前127年（汉武帝元朔二年），汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可以推恩将自己封地分给子弟，由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税，不能过问政治。　　
——摘自《岳麓版高中历史必修I》
材料四? 唐朝的三省六部制

请回答：　　
（1）材料一反映了西周的哪两种政治制度？（2分）依材料指出两者这之间的关系。（2分　）　
（2）材料二反映了秦朝的哪种政治制度？（1分）依据材料说说这种制度的作用。（2分）　　
（3）材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”？（2分）　
（4）材料四中唐朝的三省的职能分别是什么?（3分）

参考答案：（1）宗法制和分封制（2分）宗法制与分封制互为表里，分封制是宗法制在政治上的表现，宗法制是分封制实施的主要依据。（2分）
（2）郡县制。（1分）郡县制的实行有利于国家的统一。　（2分）
（3）汉初郡国并存；后来封国威胁中央政权，如出现“七国之乱”。（2分）
（4）中书省——起草诏令
门下省——封驳审议
尚书省——负责执行（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  唐中宗不经中书省和门下省直接封拜官职，因心怯，装置诏敕的封袋,不敢照常式封发，而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”,这表明
A．中书省和门下省的权力髙于皇权
B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
C．唐中宗时期皇权有所弱化
D．国家制度对皇权具有一定的约束力

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  著名史学家钱穆先生在《国史大纲》中说：“中国历史，二千年前是封建政治，后二千年是郡县政治。”这两种“政治”的根本区别主要集中于
A．皇帝和丞相的权力分配上
B．中央机构的运作方式上
C．地方的管理方式上
D．汉族和少数民族的关系上

参考答案：C

本题解析：关键要知道文中的“封建政治”其实是指西周时期“封邦建国”的分封制，它采用的是地方自治的方式管理，郡县制则是以中央集权的方式管理地方，因此答案选择C项。
点评：本题解题的思想，首先通过阅读理解材料确知其反映的是秦始皇推行的郡县制；其次在充分认识郡县制与分封制区别的前提下对应分析备选项。关于郡县制，（1）理解郡县制的概念，认识其任命方式和职权范围；（2）运用比较法分析与分制制的异同点，并根据分封制与郡县制内容分析秦始皇“废分封、行县制”的原因及其历史作用。

本题难度：简单