1、判断题  著名历史学家陈旭麓认为：“中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败；第三次反思是……何以在大胜利中又大失误。”其中的“第三次反思”是在
A．解放战争胜利后
B．“大跃进”运动后
C．“一五”计划完成后
D．“文化大革命”后

参考答案：D

本题解析：本题考查理解材料、归纳分析的能力。由已学知识可知题干中的三次反思分别是发生在鸦片战争后、辛亥革命后、新中国成立后，因此AB不符合“在大胜利中又大失误”，排除；而B不符合“大失误”。结合所学史实可得出第三次反思是对“文化大革命”的反思，D符合题意。故选D。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料，回答问题（12分）
材料一：孟子曰：“省刑罚、薄税敛”。
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。…… ”
材料二：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。”
“（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛……百姓饥寒而死者，不可胜数。”
“尚贤者，政之本也。……虽在农与工肆之人，有能则举之。”
（1）材料一反映了孟子的什么思想？（4分）
（2）归纳材料二中的思想观点。并请问这是谁的观点？（4分）
（3）结合所学列举“百家争鸣“中“儒、道、墨、法”四大家的基本思想。（4分）

参考答案：
（1）民本思想、民贵君轻
（2）兼爱、非攻、尚贤?墨子
（3）儒家——仁和礼?墨家——兼爱、非攻、尚贤
道家——清静无为?法家——严刑峻法

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的
历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（?）
A．秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事
B．唐代三省的长官都是宰相
C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权
D．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化

参考答案：C

本题解析：秦始皇始创“三公九卿”制，宰相是百官之首，帮助皇帝处理全国政事。唐代实行集体的宰相制，中书省、门下省、尚书省三省的长官都是宰相。明朝内阁被废除后朱棣设立的内阁只是皇帝的内侍机构，对皇权没有约束力，所以中央的皇权与相权之争终结。宋代设置参知政事为副相掌握宰相的行政权，不是财权，所以C项符合要求。

本题难度：一般

4、判断题  对“一国两制”构想的理解，正确的是（　）
A．接纳了英国“主权与治权分开”的提议
B．给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权
C．在主权问题上采取了更加灵活的策略
D．大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义

参考答案：D

本题解析：A中并没有接纳其提议，B中外交和国防不在自治权范围之中，C中说法也不正确，在主权问题上应该是坚持原则，故D项符合要求。

本题难度：简单

5、判断题  20世纪90年代以来，党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略是
A．科教兴国
B．信息高速公路
C．“教育大革命”
D．“三个面向”

参考答案：A

本题解析：20世纪90年代提出的是科教兴国战略，信息高速公路是指一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。与题干无关，“教育大革命”是文化大革命时期提出的口号，“三个面向”是邓小平在80年代提出的教育方针，所以答案为A。
点评：此题难度不大，主要考查学生的识记能力，要求学生熟练掌握相关基础知识。

本题难度：简单