| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考历史答题技巧《古代中国的政治制度》高频试题强化练习(2017年最新版)(十)
参考答案:C 本题解析:“汉代从昭宣以下的历任宰相,几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。”①官僚政治体系的确立,是其原因之一,因为秦代已经确立官僚体系不再考血缘做官;②考试为主的选官制度实行说法错误,因为隋唐时期才开始;③儒学地位的明显提高,说法法正确,汉武帝开始罢黜百家独尊儒术;④文官做相便于限制其权力,虽然没错,但是当时并非为削弱其权利,当时并没有认识到这一点,直到唐末的藩镇割据才史后代认识到这一点。故此题应选C项。 本题难度:一般 2、判断题 秦国能够灭掉六国,统一全国的主要原因是() 参考答案:B 本题解析:本题是对原因的考查,主要原因在各种原因中起决定作用,一般从主观的方面来考虑。可排除A、D项,秦国强大的原因是由于商鞅变法。 本题难度:简单 3、判断题 元明清时期中央政府都加强了对西藏的有效管辖,其相同措施是 参考答案:B 本题解析:本题考查元明清时期中央政府对西藏的管辖政策,根据所学可知元朝设置宣政院加强了对西藏的有效管辖,明朝在西藏设乌斯藏都指挥使司,清朝设置驻藏大臣,因此B正确。学生应注意平时归纳对比相关知识。 本题难度:一般 4、选择题 据史料记载,从汉到明清,宰相大臣的上朝礼仪经历了由坐到站、再到跪的变化,这一现象本质上反映了 |
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。大臣由坐到站再到跪的变化,反映了其地位的下降和皇权的上升,也就是“君主专制不断加强的趋势”,所以C正确。
考点:古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?君主专制不断加强的趋势
本题难度:一般
5、选择题 《荀子·儒效篇》载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制度的主体是
A.军事功臣
B.宗族姻亲
C.殷商王族
D.富商大贾
参考答案:B
本题解析:试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“立七十一国,姬姓独居五十三人”说明了分封制的主体对象是同姓的宗族姻亲,答案选B,A C两项也是被分封的对象但不是主体部分, D不是受分封的对象。
考点:中国古代政治制度—分封制
点评:本题主要考查分封制的具体内容,高考中对分封制的考查主要涉及两个方面,即分封制的内容(分封制的内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国,②保卫周王室各诸侯国必须承认周王权威,承担义务(与商代相比,臣属关系更加明确)和分封制的影响或作用。
本题难度:简单
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高中历史知识点总结大全《古代中.. | |