1、判断题  下列图片反映的共同主题是

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  “介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不敬仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”该史料反映此时(? )
A．蒋介石尚未叛变革命
B．国民党处于国民大革命的领导地位
C．中国共产党尚未走向成熟
D．在特定时期，阶级矛盾服从于民族矛盾

参考答案：D

本题解析：根据所学知识，1912年民国成立，题干中的“民国二十七年”应为1938年，此时正值抗日战争爆发，中日民族矛盾为主要矛盾，国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，共赴国难，因此选D。AC与这一时期的史实不符；B不对，国民大革命是在1924——1927年，时间也不对。

本题难度：简单

3、判断题  1912年清朝统治的结束，意味着中国?（?）
A．君主专制政体的结束
B．专制统治的结束
C．封建统治的结束
D．君主立宪制的破产

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1912年清朝统治的结束，意味着中国结束了君主专制政体，这一政体自秦始皇开始建立至清朝灭亡延续了2000多年，但清政府统治结束，中国进入北洋军阀统治时期，其统治依旧具有浓厚的封建性和专制统治的色彩，所以答案选A，B C两项说法错误，D中国并未建立君主立宪制更谈不上其破产。
点评：本题主要考查学生对辛亥革命产生的积极成果内容的理解，推翻君主专制统治的清政府，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和的观念开始广泛传播是辛亥革命最突出的积极革命成果，当然辛亥革命对中国社会进步所起的推动作用远远不止如此。

本题难度：一般

4、判断题  阅读下列材料：
材料1：梁漱溟(对学生火烧赵家楼事件)认为：“从道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由.我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”因此，他说：“我愿意学生事件付法庭办理,愿意检厅去提起公诉，学生去遵判服罪。”
——梁漱溟《论学生事件》1919年5月18日
材料2：“我们人类现在既已承认学生运动是合乎正义的，国家和法律也应该跟着我们人类往一条路上走。那些道德上承认,法律上不承认的话，是野蛮时代的法律，专以维持秩序作目的的……这种法律观，单是救济人治弊的，在现在的国家内，实在没有什么功用。
——北京《晨报》：《学生事件和国家法律问题》1919年5月18日
材料3：“梁君说无论什么人，有他的自由，不许他人侵犯,这话本来极是。可是侵犯人的，要是出于群众的行动，那就不能这样的说法了。法国在欧战初起的时候有个极有名的社会党领袖，因为主张平和，给群众打死，后来并没有发生法律上的问题。这种事情实例不知有多少。
——知非:《评梁漱溟君之学生事件论》，《每周评论》第22号1919年5月18日
请回答：
（1）材料1中，梁漱溟是在对什么事件进行评价?的基本观点是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）材料2和材料3对学生事件的相同态度是什么？他们的理由分别是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）你同意哪一种观点，并说说理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：（1）五四运动?中，火烧赵家楼.学生的过激行为是违反法制的，应该用法治手段来解决，以维护法律的公正。
（2）都认为学生运动是合乎正义的。原因：法律应该为正义事业服务。群众的正义行动可以侵犯个人自由。
（3）同意第一种观点。理由：法治是现代国家的基本特征。应该合法理性的表达爱国热情。同意第二种观点。理由：民族危机，国家存亡，学生的爱国热情值得肯定，学生的爱国行为可以原谅。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  20世纪开始后，中国开始了艰难的复兴之路。梁启超认为中华民国前十年的发展“已经可观”，为民族复兴打下了基础。
（1）请从政治、经济和文化等方面各举一例加以说明。
___________________________________________________________________________________________
保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道，自20世纪50年代初到80年代初，中国的工业和农业的年增长分别为10%和3%左右，国民生产总值的年平均增长率为5%——6%。

中国1952——1983年国民生产总值曲线图
(根据国家统计局网站数据绘制)
（2）1953——1983年这三十年中国经济发展速度整体很快，中间也经历了几次波折。
①结合史实，概括中国在时期Ⅰ的经济发展成就，并分析其原因。
___________________________________________________________________________________________
②结合史实，概括中国在时期Ⅱ的经济发展状况，并分析其原因。
___________________________________________________________________________________________

参考答案：（1）政治：护国运动等维护了民主共和政体，五四运动促进国民觉醒。经济：民族工业出现短暂的春天，在一定程度上壮大了中国的经济实力。文化：新文化运动动摇了儒家思想的正统地位，弘扬民主与科学的思想。
（2）时期Ⅰ（1953——1957年）成就：“一五”计划超额完成，奠定了社会主义工业化的初步基础。
原因：进行三大改造，开展有计划的经济建设，苏联的经济援助；为国民经济迅速恢复奠定基础，为国家实现独立自主提供保障。
时期Ⅱ（1959——1965年）状况：国民经济发展先经历困难，出现下滑，后来国民经济得到恢复和发展。原因：“大跃进”和人民公社化等影响国民经济正常发展，后纠正经济工作中的“左”倾错误，对国民经济进行调整。

本题解析：

本题难度：一般