1、判断题  （10分）我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都
要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这
方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，
建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
（1）谁被誉为中国近代史上“开眼看世界的第一人”？（2分）
（2）19世纪40—70年代，中国地主阶级学习西方的两个著名思想主张是什么？（2分）
（3）中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的例子，请
列举两个。（2分）
（4）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是
什么？（4分）

参考答案：（1）林则徐（2分）?
（2）师夷长技以制夷?（1分）?中学为体，西学为用?（1分）
（3）洋务运动 （1分）；戊戌变法（1分）；辛亥革命（1分）；革命、建设中照搬俄国
模式、苏联模式等（1分）。（任意答出两项即可）
（4）毛泽东思想（2分）；邓小平理论（2分）。

本题解析：本题主要考查先进的中国人探索救国救民的道路以及20世纪以来重要的思想理论
成果。主要考查的是基础知识根据材料从材料中获取有效信息，即可得出答案。注意要用书
面语来回答。要注意史论结合。

本题难度：一般

2、判断题  有学者指出：“19世纪末，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面”造成这一转变的因素有
①洋务运动的失败?②民族资本主义发展
③民族危机的加剧?④辛亥革命的推动
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④

参考答案：A

本题解析：根据所学，19 世纪中到20 世纪初中国近代向西方学习经历了三个阶段，第一阶段：学习西方军事和近代科学技术，时间：鸦片战争后到洋务运动期间； 第二阶段：学习西方近代民主政治制度，时间：19 世纪末康梁维新变法到20 世纪初孙中山三民主义；第三阶段：学习西方启蒙思想及文化，时间：1915 年后的新文化运动。本题中19 世纪末资产阶级维新派和革命派开始向西方学习民主政治制度，原因有：洋务运动的失败；民族资本主义的发展；民族危机加剧等。本题选A 项，第④项“文学革命”是新文化运动的重要内容，排除。
点评：在近代，随着民族危机的出现和加深，中国人开始了向西方学习的探索，李鸿章等人主张学习西方的科技，维护封建王朝，康有为主张学习西方的君主立宪制度，主张维新改良；陈独秀则主张共和，反对儒家伦理道德。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化过程

本题难度：一般

3、判断题  下列言论属于近代中国资产阶级维新派的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  下列图片反映的历史主题是

A．近代以来民族资本主义发展史
B．近代以来中华民族沉沦史
C．近代以来中华民族探索史
D．近代以来中华民族抗争史

参考答案：C

本题解析：本题考查学生分析问题解决问题的能力。图一反映了地主阶级开明派的主张是师夷
长技以制夷。图二反映了维新派的主张是在中国实行君主立宪制。图三反映了革命派的主张
是建立民主共和国。图四反映了新文化运动要求思想解放。它们的主题是先进的中国人探索
救国救民的道路。所以选C。

本题难度：简单

5、判断题  有学者指出：“民国三四年的时候，复古主义披靡一时。什么忠孝节义、什么八德的建议案，连篇累述的披露出来，到后来便有口口的结果。可见这种顽旧的思想与恶浊的政治，往往相因而至。文中省略的两字最可能是
[? ]
A、革命
B、尊孔
C、帝制
D、亡国

参 考答案：C

本题解析：

本题难度：简单