1、判断题  1922年4月，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五年来，中国人渐渐的知道自己的不足了。这点觉悟，一方面是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足，第二期，从制度上感觉不足，第三期，便是文化根本上感觉不足……”先进的中国人为了改进这些不足，所进行的努力有（?）
①洋务运动?②戊戌变法运动?③辛亥革命?④新文化运动
A．①②
B．②③④
C．①②③
D．①②③④

参考答案：D

本题解析：近代以来先进的中国人已向西方学习经历了从器物、制度层次深入到思想文化层次。鸦片战争后，魏源阐述了“师夷长技以制夷”的思想，引导人们开始从器物层次学习西方。第二次鸦片战争后，洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想，并且将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践。他们学习西方是在肯定封建制度和纲常伦理的前提下进行的。中日甲午战争后，以康、梁、严为代表的资产阶级维新思想，反专制、兴民权、变法图强成为一股强大的思想解放潮流。几乎与此同时，资产阶级革命派则主张西方的民主共和制，并开始了革命实践。20世纪初期的新文化运动则深入到思想文化领域。所以正确答案为D项。
点评：本考点还可以考查对中国人向西方学习过程及评价的理解：近代前期，先进的中国人向西方学习的情况可以得出下列的认识和结论，其中符合历史事实的有
①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关
②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别
③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段
④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点
A．①②③? B．①②③④? C．②③④? D．①③④

本题难度：一般

2、判断题  “政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。”这首描述北京近代社会的竹枝词，反映了
[? ]
A．外国列强占领北京
B．皇族内阁建立
C．民初政局的混乱
D．责任内阁制度的形成

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  帝国主义拒绝承认南京临时政府的真实意图是
A．阻止中国走上独立发展的道路
B．促成南北和谈，谋求中国统一
C．避免中国出现南北两个政权
D．“严守中立”，博得好感

参考答案：A

本题解析：帝国主义对待中国各派政治力量的态度取决于在华利益的维护，辛亥革命的目标是独立发展资本主义，这明显与帝国主义侵华目标相悖。答案选A。

本题难度：简单

4、判断题  康有为和孙中山为挽救民族危机都做出了不懈的努力。他们的共同点不包括（?）
A．晚年在思想和行动上都有了重大的进步
B．都建立了全国性的资产阶级政党
C．都主张在中国发展资本主义
D．都主张改变中国的政体

参考答案：A

本题解析：孙中山晚年在思想和行动上有了重大的进步，如接受共产国际的帮助，同意和共产党合作等。而康有为晚年在思想和行动上仍然坚持君主立宪制，成为保皇派。

本题难度：简单

5、判断题  孙中山先生在1924年的演说中提到“由于我们的革命，只有革命党的奋斗；因为没有革命军的奋斗，所以一般官僚军阀把持民国，我们的革命便不能完全成功。”从中可以分析出：
A．孙中山已正确认识到了革命失败的根源
B．孙中山认识到了建立革命武装的重要性
C．孙中山认为革命军应是政治、军事并重的新型军队
D．孙中山否定了革命党的历史功绩

参考答案：B

本题解析：孙中山的演说中认识到没有革命军是革命不能成功的重要原因。

本题难度：一般