1、判断题  俄国十月革命后中国先进知识分子提出向俄国学习，最有可能向俄国学习的是
A．无产阶级革命夺权
B．退出世界大战
C．推翻了封建专制制度
D．发表《资本论》

2、判断题  阅读下列材料：（11分）
材料一? 1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。　　　
——《从分散到整体的世界史?现代分册》
材料二?（新政）所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。　
——《从分散到整体的世界史?现代分册》
材料三?我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。
——《列宁选集》卷四
材料四?粮食税自然是意味着农民在纳税后有支配余粮的自由……余粮的自由也就自然意味着资本主义的自由发展……在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里，受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益，而且必要，因为它能立刻促进农业的高涨。
——《列宁选集》卷四
材料五 ?邓小平在同英国首相撒切尔夫人的谈话中讲：中国的主体，十亿人口的地区坚定不移地实行社会主义……在这个前提下，可以容许在自己的身边、在小地区和小范围内实行资本主义。
——《邓小平文选》
请回答：
（1）依据材料一归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施，并说明其目的。（2分）
（2）结合材料二理解罗斯福新政的实质。（1分）
（3）材料三中列宁的初衷与现实为什么会发生矛盾？（2分）苏俄是怎样解决这一矛盾的？（2分）
（4）材料一和材料四相比，在农业政策上有何相同之处？（2分）
（5）分析上述五则材料，你是如何理解不同制度的国家的经济政策?（2分）

3、判断题  “从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出，俄国十月革命不是马克思主义原来意义上的社会主义革命。”以上观点认为十月革命

[? ]

4、判断题  下图是30年代苏联全盘集体化时期的一幅集体农庄的宣传画。结合你所学的知识，以下解渎中合理的是

①农业生产实现机械化，不再依靠畜力?②粮食实行义务交售制
③农庄中的农民进行大规模的集体劳动?④农庄拥有大量拖拉机
A．①②③④? B。①②③? C．①②? d①③④，

5、判断题  决定苏联20世纪30年代形成高度集中的经济政治体制的根本因素是（　）
A．当时社会生产力发展水平
B．巩固无产阶级专政的需要
C．对斯大林个人崇拜的形成
D．粉碎外国武装干涉的需要

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