1、判断题  阅读以下对联：“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”请选择一个合适的横批
A．科学发展
B．科教兴国
C．和谐发展
D．改革开放

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  右图为联合国总部矗立的雕塑——《铸剑为犁》的照片，它

所反映的世界主题是
A．反帝、反霸　　　
B．和平与发展
C．反饥饿、反浪费　
D．共同劳动、共同创造

参考答案：B

本题解析：“铸剑为犁”意思是要和平不要战争；它的出处是 《孔子家语·致思》：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料，回答问题。（26分）
材料一

参考答案：
（1）背景:政治上:民族危机严重，太平夭国运动兴起及失败；经济上:洋务运动开展，民族资本主义兴起并发展；思想上:西学东渐，地主阶级洋务派和资产阶级维新派主张向西方学习(6分)；贡献:传播西方思想，促进中西文化交流，推动社会变革。(6分)
（2）观点:中学为体，西学为用。(2分)评价:促进中国近代民族资本主义的发展，有利于中国的近代化，但不能真正改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国没有走上独立、富强的道路。（6分)
（3）变化:从主张中体西用到主张学习西方的政治制度。(4分)原因:对西方国家学习、考察，增强对西方社会的了解，使王韬认识到中国落后根本原因是政治制度问题。(2分)

本题解析：（1）从材料一表格文字中能够直接归纳出王韬参与实践的时代背景，即从政治，经济和思想文化三个方面进行总结，政治上，民族危机严重，太平夭国运动兴起及失败；经济上，洋务运动开展，民族资本主义兴起并发展；思想上，西学东渐，地主阶级洋务派和资产阶级维新派主张向西方学习；其主要贡献是担任《华字日报》主笔有助于传播西方思想，英日学术演讲能够促进中西文化交流，为孙中山修改政治书信有利于推动社会变革。（2）材料二中作者的观点是中学为体，西学为用；结合所学可对其作如下评价：促进中国近代民族资本主义的发展，有利于中国的近代化，但不能真正改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国没有走上独立、富强的道路。（3）对比材料三和材料一文字内容，可以看出王韬思想发生了明显的变化是从主张中体西用到主张学习西方的政治制度；从材料一中能归纳出推动王韬思想发生重大改变的主要原因：对西方国家学习、考察，增强对西方社会的了解，使王韬认识到中国落后根本原因是政治制度问题。

本题难度：一般

4、判断题  2010年4月世界银行发展委员会宣布，将我国在世行的投票权从先前的2．77%提高到4．42%，中国就此正式坐上了仅次于美国和日本的世行第三把交椅（如下图）。对此图理解正确的是

[? ]
A．美国、日本、中国成为当今世界的三极
B．世界银行关注发展中国家
C．美国的世界经济霸主地位被打破
D．世界经济多极化格局逐步形成

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  据《资治通鉴》记载：在贞观年间“天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资（携带）粮，取给于道路焉。”这一记载（?）
①反映了贞观年间经济的发展?②反映了贞观年间的社会安定
③过分地粉饰和美化贞观之治?④完全不符合唐初的实际
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：本题考查的是贞观之治的有关内容。题中材料是对唐初贞观之治的记载，虽然有过分美化之嫌，但也基本能够反映唐初的社会经济发展情况。C正确，故本题选C。

本题难度：简单