1、判断题  《庄子·天下篇》记载：“作为《非乐》，命之曰《节用》。生不歌，死无服。……泛爱兼利而非斗，其道不怒。”这段话描写的应该是
A．老子
B．孔子
C．墨子
D．韩非子

2、判断题  宋代以后，最具权威性的科举考试教科书是?
A．《春秋繁露》
B．《五经正义》
C．《四书章句集注》
D．《四库全书》

3、判断题  中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是（?）
A．匈奴、契丹、满族
B．契丹、鲜卑、匈奴
C．女真、鲜卑、匈奴
D．匈奴、鲜卑、契丹

4、判断题  （15分）【20世纪的战争与和平】
材料一?西方地缘政治学首先诞生在德国。1795年，德国哲学家康德在他的《论永久和平》一书中提出一种世界政府的设想。康德认为，欧洲的联合将是世界联合的第一步。地理学家弗雷德里克?拉采尔被认为是现代政治地理学的创建人。他强调“地理法则”，规定了空间和位置对国家的影响，认为国家是一个空间性的有机体。人及国家的活动、特性、命运都是位置、大小、高度、边界和空间的产物。并认为，人需要有大的空间以及有效地利用大空间的能力，这将是20世纪国际政治宣言。
——摘编自叶自成：《地缘战略与中国外交》
材料二?东海问题始于上世纪60年代末，东海海床发现大量的油气资源，该海域的能源开发逐渐成为有关方面关注的焦点。……中日东海之争不仅意味着能源的争夺，背后隐藏着日本……。日本幻想能通过东海划界，一并将钓鱼岛占为己有，这显然比区区几个油田的利益大得多。
——摘编自郑苒《从地缘政治角度看中日东海之争》
（1）依据材料一，从地缘政治学的角度分析近代日本发动两次侵华战争的共同原因。（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出当今日本挑起东海之争的意图。（6分）针对日本的挑衅，你认为中国政府应该坚持哪些原则？（3分）

5、判断题  阅读下列材料：（20分）
20世纪发生了两次世界大战，给世界人民的生命与财产造成了严重的伤害。记取战争的教训，维护和平是两次大战后世界人民的普遍要求。请阅读以下材料：
材料一?各缔约国为促进国际合作,保证国际的和平与安全,承担不从事战争之义务, 维护各国间基于正义与荣誉之公开邦交, 严守国际公法之规定,以为今后各国政府行为之规范。……对威胁成员国的侵略行为，全体成员国采取集体安全原则。
——摘编自《国际联盟盟约》
材料二?联合国之宗旨为：维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。
——摘编自《联合国宪章》
小题1:通过材料一、二分析，国际联盟与联合国的宗旨有什么相同点。（2分）
小题2:根据所学知识叙述20世纪30年代国联在制止战争维护和平方面是如何履行盟约的？结果怎样？（6分）
小题3:为记取国际联盟的教训，实现确定的宗旨，联合国有哪些制度保证？（4分）二战结束至今采取过哪些维和行动？（6分）
小题4:结合所学知识评价联合国的作用。（2分）

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