1、判断题  近代先进中国人在探索救国救民道路上，经历了艰辛、曲折。阅读下面图片，回答：

（1）分别指出以上四幅图所代表的政治派别及其代表人物。（4分）
（2）概括指出这些政治派别的思想主张的最主要共同点。（2分）
（3）说出图A、B、C、D所宣传的进步思想对中国社会产生的积极影响。（6分）

参考答案：（1）派别：图A：地主阶级抵抗派，林则徐、魏源。（1分）?图B：资产阶级维新派，康有为、梁启超（1分）图C：资产阶级革命派，孙中山、黄兴（1分）?图D 资产阶级激进民主派，胡适、蔡元培（1分）?
（2） 共同点：向西方学习（2分）
（3）图A：迈出向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端；（1分）图B：倡导西学，起了思想启蒙的作用。（1分） 图C：宣传“三民主义”，成为辛亥革命的指导思想（或推动了资产阶级民主革命运动的发展）；（1分）图D：宣传“民主、科学”，动摇了封建思想的统治地位，民主科学思想得到弘扬；为马克思主义传播奠定了思想基础；并推动了中国自然科学的发展。（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者……其用人议政，仍操之自上，则两得之矣……吾今开国会，尚非其时也。
——康有为《日本变政考》
材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。
——白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想，结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。
_______________________________________________________________________________
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。
_______________________________________________________________________________

参考答案：（1）主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说的影响，产生变法救国的思想。
（2）同：倡导西方资产阶级民权思想。异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。

本题解析：

本题难度：困难

3、判断题  先进思想是引领社会前行的先导和旗帜。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：1861年冯桂芬提出：以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。李鸿章也认为：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及，….中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
材料二：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 ?———同盟会政治纲领
材料三：国人欲脱蒙昧时代，….则急起直追，当以科学与人权并重，要拥护德先生又要拥护赛先生，只有这两位先生…..可以救治中国政治上、道德上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）请分别概括出上边三段材料所表达的核心思想主张。（6分）
（2）以上述三种思想主张为指导，近代中国分别发生了哪些重大历史事件？（3分）
（3）选取其中一个重大历史事件，说明其主要历史意义。（2分）

参考答案：(1)材料一:师夷长技以制强;中体西用(中学为体,西学为用)。(2分,答出期中的一点即可)材料二:推翻封建专制统治,建立资产阶级共和国;三民主义:民族、民权、民生。(2分,答出期中的一点即可)材料三:提倡民主和科学(2分)
(2)洋务运动、辛亥革命、新文化运动。(2分)
(3)洋务运动:引进西方先进的科技,培养了一批人才,客观上刺激了中国资本主义的发展,一定程度上抵制了外国经济的侵略和瓦解了中国的封建经济。辛亥革命:推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,人民获得了一些自由民主的权利,使民主共和的观念深入人心,并为中国民族资本主义的发展创造了条件。新文化运动:是一场伟大的思想解放运动,它动摇了封建思想的统治地位,促使中国人民追求民主与科学,追求真理与进步,为了马克思主义在中国的传播创造了条件。评分说明:学生可以选一个事件作答。本问最高分不得超过2分。不要要求学生答案和参考完全一致,大意相符即可。

本题解析：（1）三段材料所表达的核心思想可结合材料内容直接概括即：材料一:师夷长技以制强；材料二:推翻封建专制统治,建立资产阶级共和国；三民主义:民族、民权、民生；材料三:提倡民主和科学。（2）根据指导思想可以直接找出对应的政治运动，即洋务运动对应中体西用，三民主义对应辛亥革命，新文化运动提倡民主和科学。（3）结合所学直接回答出洋务运动、辛亥革命、新文化运动三者其中之一的影响即可。
点评：本题考查了近代中国求民主反侵略进程中几个重大事件，洋务运动，维新变法运动和新文化运动。这个过程是痛苦与曲折的，但同时也缓慢推动了中国近代化的步伐。近代中国人民在向西方学习的过程中经历了由器物文明向制度文明再向思想文明转变的过程，随着学习内容的深入，中国人民对西方文明的认识愈加深刻，中国社会也在不断进步，这与近代中国历史上的先进人物的引导和主张紧密相连。

本题难度：一般

4、判断题  近代前期，先进的中国人向西方学习的情况可以得出下列的认识和结论，其中符合历史事实的有（?）
①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关
②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别
③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段
④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①③④

参考答案：A

本题解析：本题考查学生对中国人向西方学习过程及评价的理解。根据题干提供的信息和所学史实中国学习西方是从经济领域再到政治领域最后才进行到思想领域；没有象西方首先是思想解放，然后是政治变革，最后是工业革命；中国学习西方呈现的是本末倒置故应该排除④。故选A。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料：
材料一　“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货物畅其流──此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。?
——孙中山《上书李鸿章书》1894年
材料二　“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”?
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》，1903年
材料三　“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”
——孙中山《国民党改组问题》1924年1月
材料四　“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。
——孙中山《致苏俄遗书》1925年?
请回答：?
（1）孙中山上书李鸿章的目的是什么？
________________________________________________________________________________
（2）与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？
________________________________________________________________________________
（3）造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别？
________________________________________________________________________________
（4）为了这场“民主革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么？
________________________________________________________________________________

参考答案：（1）上书李鸿章的目的：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路（或达到国家富强的目的）。
（2）孙中山思想的两个显著变化是：方法：以前采用温和的改革（或用“改良”的方法），以后主张革命；目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。
（3）主要原因：封建军阀统治；帝国主义压榨。（帝国主义在中国实行分裂剥削的政策，中国的经济政治发展的不平衡。）本质区别：前者是无产阶级革命；后者是资产阶级革命。
（4）重大发展：提出了新三民主义和三大政策。客观原因：依靠军阀屡遭失败（或国民党的涣散无力）；苏联的帮助（或十月革命的影响）；中国共产党的支持和影响。

本题解析：

本题难度：一般