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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理题《地球与地图》考点强化练习(2019年练习版)(二)
2019-06-29 14:49:31 【

1、单选题  读等高线地形图,L为河流。

【小题1】图中箭头正确表示河流集水方向的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

【小题2】若图中等高距为200 m,则a和b的数值可能是( )
A.1 100 1 250
B.1 100 1 350
C.1 500 1 250
D.1 500 1 350


参考答案:
【小题1】A
【小题2】C


本题解析:
【小题1】河流位于山谷地区,地势低于周边地区,可推断a>1300,河流由海拔较高地区流向海拔低的地区,故③④错误;b处等高线位于两条等高线间并外围等高线等于最小值,可推断b处海拔低于1300,故②错误,故A正确。
【小题2】由上题可知,a处等高线值大于1300,且等高距为200m,故a处为1500m,b处海拔小于最小值1300大于1100m,故C正确。
考点:等值线判读。


本题难度:一般



2、单选题  该图为“北半球某地等风速线示意图",图中①>②>③>④>⑤,据此回答21—22题.

【小题1】图中a、b、c、d四点风速由大到小排序为
A.abcd
B.dcba
C.dabc
D. cbad
【小题2】引起图中虚线处等风速线发生弯曲的主要原因可能是
A.山脉的阻挡
B.防护林的阻挡
C.峡谷的“狭管效应”
D.经过城市地区


参考答案:【小题1】A
【小题1】C


本题解析:【小题1】本题主要考查等值线的判读。根据①>②>③>④>⑤,结合abcd在图中的位置,判断①>a>②;b=②;②>c>③;d=④。故选A。
【小题1】本题考查等值线的判读。根据虚线处等值线的弯曲反映该处风力较周边大。故只有C项符合。


本题难度:一般



3、综合题  读北美部分地区7月等温线分布图(单位:℃),回答问题。(11分)

(1)图中等温线M的值为       ℃,请说出判断理由。(3分)
(2)图中加利福尼亚半岛(甲)与佛罗里达半岛(乙)的纬度位置大致相同,试比较它们的气候特点和成因差异。(4分)
(3)A、B两处7月的气温明显低于同纬度其他地区,试分析其原因。(4分)


参考答案:
(1)20(1分)M等值线为20和24等值线之间的闭合等值线,其值可能为20或24;但M等值线内为河流的源头,海拔高,气温应较低;故M等值线的值为20。(2分)
(2)加利福尼亚半岛为热带沙漠气候,终年炎热干燥。(1分)成因:受副热带高压控制,盛行下沉气流,降水稀少。(1分)佛罗里达半岛为亚热带季风性湿润气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。(1分)成因:海陆热力性质差异。(1分)
(3)A处沿海有加利福尼亚寒流流经,寒流的降温减湿作用导致A处气温偏低;(2分)B处位于阿巴拉契亚山脉,该地海拔高,故气温偏低。(2分)


本题解析:
(1)M等值线为20和24等值线之间的闭合等值线,其值可能为20或24;但M等值线内为河流的源头,海拔高,气温应较低;故M等值线的值为20。
(2)加利福尼亚半岛位于30°N附近大陆西岸,受副热带高压控制,盛行下沉气流,降水稀少,形成热带沙漠气候,终年炎热干燥。佛罗里达半岛位于30°N附近大陆东岸,受海陆热力性质差异影响而形成亚热带季风性湿润气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。
(3)A地位于低纬度大陆西岸,受沿海加利福尼亚寒流的降温作用影响,气温偏低;B位于阿巴拉契亚山地,海拔高,气温较低。
考点:等值线判读、气候影响因素


本题难度:一般



4、单选题  如下图所示为北半球某区域等直线图,a1.假如是等压线,则:?
①甲为槽线,乙为脊线?②甲为脊线,乙为槽线
③甲处天气晴朗?④乙处可能是阴雨天气2.假如是等温线,甲区域为陆地,乙区域为海洋,则: ?
①此图为当地冬季等温线?②此图为当地夏季等温线
③此时地中海沿岸多雨?④北印度洋洋流呈顺时针流动3.假如是等高线,则:?
①甲为河流走向?②乙为河流走向
③甲为山脊,乙为山谷?④甲为山谷,乙为山脊
A.①②
B.①②③
C.③④
D.②③④
E.①②
F.②③
G.①④
H.②④
I.①②
G.①③
②③
②④


参考答案:1. D
2. D
3. C


本题解析:试题分析:
1.若图示为等压线,数值a<b<c,则甲处等压线“凸低为高”判断为高压脊,盛行下沉气流,故天气晴朗;而乙处等压线“凸高为低”,判断为低压槽,盛行上升气流,则多阴雨天气。
2.若图示为等温线,则图示等温线越往北气温越低,判断位于北半球,甲区域为陆地,乙区域为海洋,则甲处“凸低为高”即气温较同纬度的海洋高,判断为北半球夏季,此时地中海沿岸受副热高压带控制,高温少雨;北印度洋受西南季风影响,洋流自西向东流,形成顺时针环流。
3.若为等高线,则甲处等高线“凸低为高”,判断为山脊;乙处“凸高为低”为山谷,可能发育成河流。故②③正确。
考点:本题考查等值线的综合分析。
点评:本题难度一般,学生只要掌握等值线分布的基本特征:凸高为低,凸低为高。并结合高压脊和低压槽处的天气差异和海陆热力性质的差异等内容分析即可。


本题难度:困难



5、单选题  下列影响地震对地面破坏程度的选项中,组合正确的是
①震级越大,破坏越大? ②震源越深,破坏越大? ③震中距越大,破坏越大? ④断层越发育,破坏越大
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④


参考答案:C


本题解析:本题考查地震的破坏性。震源越浅,破坏越大;震中距越小,破坏越大,所以排除②、③,应选择C选项。


本题难度:困难



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