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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理题《人口增长与人口问题》试题强化练习(2019年最新版)(十)
2019-12-22 06:13:14 【

1、单选题  下列四幅人口金字塔图,能正确表示德国、瑞典等国家的是

[? ]
A、A
B、B
C、C
D、D


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  根据联合国标准,如果某地区65岁以上的人口达7%,则可视为进入老龄化社会。图5为“1964~2000年中国各年龄段人口占总人口比重变化图”。读图5,回答第8、9题。

小题1:1964~2000年我国人口增长状况是
A.人口的出生率迅速升高
B.0~14岁年龄段人口比重持续增加
C.15~64岁年龄段人口增长速度最快
D.65岁及以上年龄段人口增长速度最快

小题2:进入2000年,我国面对的主要人口问题是
A.已进入老龄化社会,但就业压力仍较大
B.人口老龄化日趋严重,劳动力严重短缺
C.人口出现负增长,人口数量日趋减少
D.人口自然增长率偏高,每年新增人口多


参考答案:小题1: C?
小题1: A


本题解析:本题考查我国的人口增长和人口问题。
小题1:图示显示1964~2000年,15--64岁年龄段人口增长速度最快,而0~14岁年龄段人口比重持续减少;当65岁以上的人口比重大于等于7%时即进入老龄化社会,图中显示我国达到此比例的年份为2000年。
小题2:进入2000年后,我国面临着人口的双重压力,一方面人口总数多,就业压力大,另一方面在经济尚欠发达的情况下已步入了老龄化社会。但我国总人口多,15~64岁年龄段人口比重大,尚不存在劳动力严重短缺状况。
点评:本题解题的关键是学会三轴坐标的正确读图和我国的人口现状。难度一般。


本题难度:一般



3、多选题  下列关于我国人口增长模式及原因的叙述,正确的是
[? ]
A、目前,我国人口增长模式正逐步由“高—低—高”型向“低—低—低”型过渡
B、我国人口增长模式的转变,很大程度上是依靠政策法规来实现的
C、建国前,我国人口增长模式属于“高—低—高”型
D、建国后至上世纪70年代间,我国人口增长模式属于“高—高—低”型?


参考答案:AB


本题解析:


本题难度:简单



4、单选题  中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,读图1“人类社会不同发展阶段人口增长示意图”,完成1-2题。


1.环境文明时代的人口增长模式是

[? ]


A.“高-高-低”模式
B.“高-低-高”模式
C.“低-低-低”模式
D.“低-高-低”模式
2.城市化的加速阶段出现在

[? ]


A.原始文明时代
B.农业文明时代
C.工业文明时代
D.环境文明时代


参考答案:1、C
2、C


本题解析:


本题难度:简单



5、单选题  “人口红利”指的是在一个时期内,社会抚养指数相对较小,总人口中劳动适龄人口比重较大。图为我国人口年龄结构变化图。回答4~5题。

小题1:我国人口红利最大时期出现在(?)
A.1964年至1968年
B.2008年至2012年
C.2024年至2028年
D.2040年以后

小题2:“人口红利”期结束后,我国人口可持续发展的突出问题是(?)
A.就业困难
B.人口总量减少
C.人口老龄化
D.经济衰退


参考答案:
小题1:B
小题1:C


本题解析:本题考查人口增长。
小题1:结合人口红利的概念,即15---64岁的人口比重高的时期。
小题1:图示反映人口红利结束后老年人口的比重高。


本题难度:一般



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