10月10日，杭二中滨江校区举行了一场恳谈会，北大浙江招生组组长李祎、复旦大学招办主任丁光宏、中科大招生就业处处长傅尧和浙大招办副处长夏标泉，和浙江省60多所重点中学校长参加，大家“恳谈”的题目正是校长们眼下最关心的问题——新高考改革下的教育变革与大数据综合测评。

　　在这次恳谈会上，记者得到了一条有用的信息：以后选择理科类专业的学生，一定要学好物理，这门学科有可能成为很多理科类专业的选考科目。

　　高中校长期望高校尽早定下选考科目，对于这个问题，丁光宏说，复旦按大类招生，本科75个专业招生只有10多个大类专业。“新高考说文理不分科，是针对高考卷子，但在大学的学科招生时，还是要分科的。所以，学生在高一、高二时，高中老师要做的，就是发现学生的优势学科。”

　　中科大招生就业处处长傅尧说，从目前的高考改革方案内容看，选拔学生的3+3，他对后面的一个3表示无奈。“按照分数录取，可能会导致一些学生放弃学习物理、化学，这对学生在中科大的发展是不利的。”傅尧说，中科大是以理科见长，从学校的数据分析看，只学习语、数、外的学生，在大学里的表现一般。

　　李祎透露，在选考科目这个问题上，北大内部存在两个派别。“自由选择派”主张不对选考科目做限制，考生按照自己的兴趣选择，“因为尊重学生的选择向来是北大的传统。”但他也指出，不受限制可能会导致考生选择的专业和选考科目不搭界的情况。这样一来，学生在大学的学习将十分吃力。另一派则主张理工科专业的学生必须考物理，文科专业的学生必须考历史。因为总的来说，这两门成绩好的学生，一般具有比较扎实的理科或文科素养。

　　浙大招办副处长夏标泉说，浙大竺可桢学院里被淘汰的学生，多是只学习语、数、外的学生。“这些学生的物理学习程度很低，如果从学生长远发展来看，优秀的学生苗子不能仅关注高考成绩，不能跟着高考走，他们需要加强物理、化学的培养。”