1、单选题  从管理角度上来讲,主管应该是强势的,“一只狮子带领的一群羊”会轻易击败“一只羊带领的一群狮子”。经营管理如同带兵打仗,作为团队领袖的主管,绝对需要稳定军心,给团队提起无论是精神上还是物质上的“主心骨”。缺乏强势,团队就缺乏士气和斗志，一个团队的强势是由这个团队的主管是否强势所决定的——虎啸震山岗，狮吼百兽惊! 这段话主要支持了这样一个观点，即_____。
A: 团队主管的管理能力决定了这个团队的战斗力
B: 一个团队的强弱和团队主管的强弱有直接关系
C: “狮子”和“羊”的最大差距在于不同的首领
D: 只有团队强大了，其中的首领才能建立起威信
参考答案: B
本题解释: B【解析】本题首先排除CD项;一个团队的战斗力由团队的强势决定，而不是由管理能力决定，排除A;由“一个团队的强势是由这个团队的主管是否强势所决定的”可

2、单选题  像昆虫叮咬能引起瘙痒一样，皮肤与植物的毒素接触也能引起瘙痒，对栎叶起的瘙痒研究发现，当与植物的毒素接触后，皮肤细胞会释放出引起红肿和发痒组胺，利用苯海拉明等抗组胺药物能治疗这类瘙痒，但还没有适合的药物来治疗异反应性湿疹等引起的瘙痒，对于后者，最好的建议就是，穿宽松的衣服，在任何情况下都不要用手抓痒。下列说法与原文不符的是_____。
A: 苯海拉明不能治疗特异反应性湿疹
B: 抗组胺药物可以用于治疗皮肤瘙痒
C: 皮肤瘙痒症状相同但机理可能不同
D: 减少皮肤摩擦有助于抑制组胺活性
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析根据提问知本题为细节判断题。材料中“穿宽松的衣服，在任何情况下都不要用手抓痒”即减少摩擦的建议是针对异反应性湿疹等引起的瘙痒提出的，而不是针对发痒组胺引起的皮肤瘙痒，因此减少摩擦未必有助于抑制组胺活性，D项错误。A项可由“但还没有适合的药物来治疗异反应性湿疹等引起的瘙痒”得出;B项可由“皮肤细胞会释放出引起红肿和发痒组胺，利用苯海拉明等抗组胺药物能治疗这类瘙痒”得出;C项正确，材料谈到苯海拉明等抗组胺药物能治疗皮肤红肿等皮肤瘙痒，但还没有适合的药物来治疗异反应性湿疹等引起的瘙痒，由此可知皮肤瘙痒的机理可能不同。故正确答案为D。

3、单选题  云南地处世界两大生物多样性入点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的是热空气，一直深入到云南的大部分地区。因此，云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类，70%以上的动物种类和80%以上的植被类型。这段文字意在强调_____。
A: 云南的地形与生物多样性的关系
B: 云南生物多样性的特点很突出
C: 云南具有特殊的自然地理条件
D: 云南的气候与生物多样性的联系
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。据总结词“因此”可以断定，表面主旨是云南生物多样性的特点很突出，隐含主旨进一步引申需使“因此”的关系达成，也就是“因此”前面的关键对象“地形”和后面的主要意思“生物多样性突出”构成关系，所以答案为A。C项表述空泛，缺乏针对性，没把握重点“生物多样性突出”;D项偷换对象，是“地形”而非“气候”，因为地理位置和河流高低走向都属于地形，地形特殊决定“湿热空气”悲伤，因此不选;B项的干扰极大，它是材料的表面主旨，而非引申得出。故正确答案为A。

4、单选题  (2006年国考)我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话中的“基本要求”指的是_____。
A: 词典编纂者不能对词汇的用法随意改动
B: 词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程
C: 语言文字的规范工作要为广大人民群众服务
D: 语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定
参考答案: C
本题解释:参考答案:C
题目详解:本题属于词句理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，首先确定“基本要求”在原文中出现的位置，即最后一句话的句首。“基本要求”其后有一个冒号非常重要，其作用表示进一步解释说明，同时也提示考生对于“基本要求”的理解就在之后的语句之中，即“语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线”。这个长句中又隐含了两层关系，“因此……而”，所以这句话的核心观点即“而”之后的语句“一定要走群众路线”，换言之就是要为广大人民群众服务，C项恰好与其文意吻合。而D项在选择答案时要根据“强调重点法”仔细辨别C、D两项的区别。其中C项的核心内容是“为……服务”，而D项的核心内容则是“由……决定”，再根据原文含义进行对比发现D项不符合文意要求，予以排除。所以，本题答案为C选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>局部精读类>词句理解

5、单选题  传说老子遇到一位年逾百岁的老翁,老翁得意地说:“我从年少到现在,一直是游手好闲地轻松度日。我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生,只是给自己换来一个早逝的结果呢?”老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说:“如果只能选择其一,您是要砖头还是要石头呢?”老翁选择了砖头,并指着石头说:“这石头没棱没角,要它何用?”老子又问老翁:“是石头寿命长呢还是砖头寿命长?”老翁说:“当然是石头了。”老子笑着说:“石头寿命长,您却不选择它;砖头寿命短,您却选择了它,不过是有用和没用罢了,天地万物莫不如此。”老翁顿然大惭。这个故事给我们的启示是: _____
A: 个体的生命终会腐朽,但精神却可以得到永存
B: 个人的价值大小取决于其为社会创造的财富大小
C: 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
D: 人除了追求生命的长度外,也要追求生命的质量
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析:这个故事通过一位老翁与老子的对话,探讨了生命的意义这样一个命题。老子说“石头寿命长,您却不选择它;砖头寿命短,您却选择了它,不过是有用和没用罢了”,这里的“有用和没用”指的是“是否对社会做出贡献。”因此,整个故事想告诉我们的是:生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献。本题的正确答案为C。