1、单选题  抽象大致可分为表征性抽象和原理性抽象两大类。表征性抽象是以可观察的事物现象为直接起点的一种初始抽象，它是对物体所表现出来的特征的抽象；原理性抽象是在表征性抽象基础上形成的一种深层抽象，它所把握的是事物的因果性和规律性的联系。根据上述定义，下列选项中属于表征性抽象的是_____
A: 磁力线
B: 杠杆原理
C: 生物体遗传因子的分离定律
D: 部分浸入水中的筷子看起来是弯的
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析：表征性抽象定义的关键信息是“对物体所表现出来的特征的抽象”，原理性抽象定义的关键信息是“把握的是事物因果性和规律性的联系”。A选项，磁力线本身是“看不见、摸不着”的，但是，如果我们把铁屑放在磁场的范围内，铁屑的分布就会呈现出磁力线的表征图像，所以磁力线属于表征性抽象；B、C两项是根据事物的因果性和规律性的联系抽象出的原理、定律，属于原理性抽象；D选项，“看起来是弯的”只是部分浸入水中后的筷子的表面特征，不属于抽象。因此，本题答案为A。

2、单选题  金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、水等)中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”。 根据淬火效应的原理，下列选项不属于应用该原理的是_____。
A: 老师批评小明上课迟到，小明不以为然，与老师争吵，气氛僵化。此时老师提出下课后与小明单独沟通，然后继续讲课
B: 小红在市短跑比赛中接连几次得了第一名，认为自己的实力很强，不用再训练了。教练为其报名参加了省短跑比赛，小红发挥正常但名落孙山，认识到了自身的差距
C: 全国青少年绘画大赛报名在即，小君的绘画水平很高，老师希望他参加，小君拒绝。老师急忙与其家长沟通，在家长的劝说下，小君同意参加
D: 小东和小西因为工作问题争吵起来，双方互不相让，请经理评判对错。经理让其先分别将事件始末写下来，并分析原因
参考答案: C
本题解释:本题的关键是“冷却处理”。A项，老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵，而是先上课，属于冷却处理，应用了淬火原理。B项，小红在得了几个第一后，过于自大，教练通过省比赛令小红遭遇挫折，使其头脑冷静下来，应用了淬火原理。C项，老师在劝说小君无效后，并没有进行冷却处理，只是立即换了劝说方式--通过家长进行劝说，故不属于淬火原理。D项，经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析，属于冷却处理。故本题正确答案为C。

3、单选题  自我妨碍：指有时人们给他们自己的成功设置障碍，有通过采取行动或者选择目标来提高对失败作外部归因的机会，从而避免或减轻失败的消极含义。下列不属于自我妨碍的是_____。
A: 考试前不复习而热衷于玩
B: 选择不可达到的目标
C: 面对困难的事情力不从心
D: 对于很紧急的事情故意拖延
参考答案: C
本题解释:C【解析】注意关键词“给自己设置障碍”，由此可知C不属于自我妨碍。

4、单选题  基因工程是指将DNA在体外或体内进行重新组合。然后把重组后的DNA分子转移进我们操作的生命体。根据上述定义，下列表述错误的是_____。
A: 基因工程是DNA分子的整合
B: 基因工程是一项生物技术工程
C: 基因工程是为了改变生命体的某些遗传特征
D: 基因工程不具危害性
参考答案: A
本题解释:A项可由题干定义推出，B、C、D项需结合常识来判断，D项错误，基因工程具有危害性。如基因工程细菌会影响土壤生物，导致植物死亡等等。

5、单选题  职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义，下列不属于职业素质的是_____。
A: 声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素
B: 作家对生活的敏锐的感觉力和较强的语言表答能力
C: 画家所具有的不同于一般人的颜色分辨能力和空间想象能力
D: 教师广博的知识和高尚的人格
参考答案: A
本题解释:A.[解析]定义的关键点在于先天遗传和后天培养共同造就的素质，A选项中只强调了先天因素，不属于职业素质。因此本题的正确答案为选项A。