1、单选题  所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师。所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌。工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出_____。
A: 有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B: 有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C: 所有称职的教师工作都很忙碌
D: 所有忙碌的教师都很关心学生成绩
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点关联词推导解析第一步：翻译题干。利用充分必要条件第一句：称职的教师⇒关心学生成绩的教师，第二句：关心学生成绩的教师⇒工作忙碌，第三句：-工作忙碌⇒-优秀教师。第二步：逐一翻译选项并判断选项的正确。利用逆否规则A项：一些优秀教师⇒-工作忙碌，对第三句“-工作忙碌⇒-优秀教师”利用逆否规则可得：优秀教师⇒工作忙碌，因此A错;B项：一些工作忙碌教师⇒-优秀教师，“工作忙碌”是对第三句“-工作忙碌⇒-优秀教师”的否前件，无法推出绝对表达的结论，因此B错;C项：称职的教师⇒工作忙碌，由第一句“称职的教师⇒关心学生成绩的教师”和第二句“关心学生成绩的教师⇒工作忙碌”可得：称职的教师⇒工作忙碌，因此C正确;D项：工作忙碌⇒关心学生成绩的教师，工作忙碌对于第二句“关心学生成绩的教师⇒工作忙碌”是肯后件，无法推出绝对表达的结论，因此D错。综上，故正确答案为C。标签充分必要条件逆否规则

2、单选题  妈妈每天早上都会为上小学的儿子做早餐。妈妈会做的早餐品种有面条、水饺、稀饭、蛋炒饭、煎饼等5种，但每天她只为儿子做其中的一种。已知：(1)做面条比较容易，一周做两次，两次在一周内相隔3天(2)做稀饭的时间是在第一次做面条的前一天或后一天，一周仅做一次(3)做水饺也是一周仅做一次，但这次是在第二次做面条之前的任何一天(4)做蛋炒饭也仅限一次，时间与第一次做面条那天在一周内相隔4天(5)有一次做煎饼的时间是在第一次做面条之前假定周一为一周的第一天，根据以上陈述，可以得出以下哪项？_____
A: 周一做稀饭
B: 周二做面条
C: 周四做水饺
D: 周日做煎饼
参考答案: B
本题解释:答案:B解析:本题为排列组合题型。第一步：找突破口一周有7天，由“（4）做蛋炒饭与第一次做面条那天在一周内相隔4天”可知，第一次做面条只能是在周一或周二；又知（5），可知第一次面条是在周二，B正确。第二步：分析其他选项由（2）和（5）可知，周一做的是煎饼，周三做稀饭，A项和D项错误；由上述推论可知，周一煎饼、周二面条、周三稀饭，结合（1）和（3）可知，周六做面条，做水饺可选在周四或周五，所以C项无法推出。故正确答案为B。

3、单选题  某企业在编制预算时规定，在产品销售量为1000件时，预算的单位成本为2.80元；当销售量达1500件时，则以单位成本2.65元作为控制标准。根据以上文字，可以推出该企业_____。
A: 违背了控制的严肃性原则
B: 体现了控制的例外原则
C: 以弹性预算法来谋求控制严肃性与灵活性的统一
D: 在控制工作中引人了激励原则
参考答案: C
本题解释:C【解析】本题是一道归纳型逻辑题。由两组数字对比可推知该预算法休现了严肃性与灵活性的统一，故正确答案为C。

4、单选题  在2000年世界范围的造纸业所用的鲜纸浆(即直接从植物纤维制成的纸浆)是回收纸浆(从废纸制成的纸浆)的2倍，造纸业的分析人员指出，到2010年，世界造纸业所用的回收纸浆将不少于鲜纸浆，而鲜纸浆的使用量也将比2000年有持续上升。如果上面提供的信息均为真，并且分析人员的预测也是正确的，那么可以得出以下哪个结论?_____ Ⅰ.在2010年，造纸业所用的回收纸浆至少是2000年所回收纸浆的2倍Ⅱ.在2010年，造纸业所用的总纸浆至少是2000年所用总纸浆的2倍Ⅲ.造纸业2010年造的只含鲜纸浆的纸将比2000年少
A: 只有Ⅰ
B: 只有Ⅱ
C: 只有Ⅰ和Ⅱ
D: Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及其关系第一句说明2000年鲜纸浆是回收纸浆的2倍，第二句说明2010年回收纸浆将不少于鲜纸浆，且鲜纸浆的使用量也将比2000年有持续上升。根据分析可知，2010年回收纸浆将大于或等于鲜纸浆，而2010年鲜纸浆大于或等于2000年鲜纸浆，再由2000年鲜纸浆是回收纸浆的2倍可知，那么2010回收纸浆将大于或等于2000年回收纸浆的2倍。而2010年造纸业所用的总纸浆(包括鲜纸浆和回收纸浆)至少是2010年鲜纸浆的2倍，同时也至少是2000年鲜纸浆的2倍或2000年回收浆的4倍。第二步：判断整体关系和选项由第一步分析中”2010回收纸浆将大于或等于2000年回收纸浆的2倍“可知，结论Ⅰ符合题干推断。由第一步分析中”2010年造纸业所用的总纸浆至少是2000年鲜纸浆的2倍或2000年回收浆的4倍“可知，结论Ⅱ不符合题干推断。而结论Ⅲ显然不符合题干信息”到2010年，鲜纸浆的使用量也将比2000年有持续上升“。综上分析可知，只有Ⅰ符合题干推断。故正确答案为A。

5、单选题  研究人员完成了两项记忆实验，实验一中参试者学习10组单词，实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时后将接受测试，实际上所有参试者都将测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高，因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑存储对将来有用的记忆信息。如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是_____。
A: 实验一中参试者都是记忆力较好的，在某语言专业学习的年轻人
B: 有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过内容
C: 安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好
D: 实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点加强题型解析本题为削弱题型。第一步：找到论点论据论点：睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息论据：研究人员进行了两项记忆实验，结果发现，睡觉组参试者比不谁睡觉参试者表现更好：事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高第二步：逐一分析选项C项中安排小睡的被试者都是记忆力较好的少年，这说明该组在睡眠后测试结果更好，有可能是因为被试者本身记忆力好，而不一定是睡眠起的作用，属于削弱论点中的削弱，是本题答案。A项只提到实验一中的参试者，B项只提到有些被告知要进行测试的参试者，D项只提到实验二中部分小睡的参试者，这些都只代表睡觉组参试者及事先被告知要进行测试的参试者中的一部分，不能完全说明两个参试者的整体情况，无法有力地反驳论点。故正确答案为C。标签类比削弱