1、单选题  有人说：“只有认识错误，才能改正错误。” 如果以上判断是真的，可能出现的情况是_____。①某人认识了错误，没有能改正错误。②某人没有认识错误，改正了错误。③某人没有认识错误，没能改正错误。④某人认识了错误，改正了错误。
A: ①
B: ①②③
C: ③④
D: ①③④
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点关联词推导解析第一步：翻译题干。利用充分必要条件改正错误⇒认识错误。第二步：逐一翻译各个情况并判断其中正确的情况。利用逆否规则①认识错误⇒没改正错误，“认识错误”属肯后件，无法推出绝对表达的结论，但题干中说的是可能出现的情况，①正确;②没认识错误⇒改正错误，根据题干推导关系的逆否规则，②错;③没认识错误⇒没改正错误，是题干推导关系的逆否规则，③正确;④认识错误⇒改正错误，“认识错误”属肯后件，无法推出绝对表达的结论，但题干中说的是可能出现的情况，④正确。故正确答案为D。标签充分必要条件逆否规则

2、单选题  美国科学家泰勒几乎每天都有10个新想法，其中有9个半都是错的，但他并不在乎，仍然孜孜不倦的进行科学研究，“每天半个对的新想法”积累起来，使泰勒获得了巨大的成功，成为世界闻名的“氢弹之父”。因此_____。
A: 要创新就会犯错误
B: 新想法总会有90%是错的
C: 美国人并不在乎错误
D: 泰勒是个善于创新的人
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息第一句强调泰勒新想法很多，第二句说明泰勒不在乎新想法错的多对的少，关键在于他坚持不断积累对的想法，第三句讲泰勒取得的成就。第二步：分析题干信息，结合选项得出答案从题干信息可推知，泰勒是个想法很多的人，即选项D，泰勒是个善于创新的人。A项的说法过于笼统，没有扣住题干信息;B、C两项中新想法的错误率和美国人是否在乎犯错误，题干并未提及，无法推知。故正确答案为D。

3、单选题  所有居住在某市的人在到达65岁以后都有权得到一张卡，保障他们对该市的大多数公共交通服务享有折扣。1990年的人口普查记录显示，该市有2450名居民那一年到了64岁，然而在1991年的时候，有超过3000人申请并合理地得到了折扣卡。因此，显而易见，1990年至1991年间该市的人口增长肯定部分来源于六十多岁的人向该市的移民。上面论述所基于的假设是_____。
A: 该市1990年的人口普查记录有问题
B: 该市的人口总规模在1990年期间增长不止500人
C: 1991年申请并得到折扣卡的人在那一年是第一次有权申请该卡
D: 1991年移居该市的65岁或以上的人中，没有人没有申请过折扣卡
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是1990年至1991年间该市的人口增长肯定部分来源于六十多岁的人向该市的移民，论据是1991年时申请并合理地得到了折扣卡的人数超过1990年时预计的人数。第二步：判断加强方式论点强调人口增长人数，论据强调申请并合理地得到了折扣卡的人数，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证。第三步：逐一判断选项的作用C即在人口增长人数和申请并合理地得到了折扣卡的人数之间搭桥，1991年申请并得到折扣卡的人在那一年是第一次有权申请该卡，意味着不可能还有65岁以上各个年龄的人在1991年领卡，那么多出的领卡人就不是本市的人，只能是移民。AB均与申请并合理地得到了折扣卡的人数无直接关系，属无关选项，D直接肯定了结论，直接说的是移民，不可能是前提假设，并且D选项不能说明多出来的人一定是移民，也有可能人口的增长来源于本市65岁以上各个年龄的人在1991年领卡，故正确答案为C。标签加强论证

4、单选题  截至2011年年底某市常住人口1100万人，其中本地人口800万人，外来人口300万人。常住人口的男、女比例为1.03：1。该市高校众多，教育水平远高于全国平均水平。常住人口中具有大学本科及以上学历的超过20%。根据以上陈述，一定可以推出的是_____。
A: 本地本科及以上人口超过外来本科及以上人口
B: 本地女性人口超过外来女性人口
C: 本地男性人口超过外来女性人口
D: 本地男性人口超过外来男性人口
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点其他解析第一步：抓住题干主要信息题干说明某市常住人口的人数，常住人口的男女比例乙级常住人口中具有本科及以上学历的人数占比。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案C项，设外来女性人口是X，则外来男性人口是300-X，又因男性人口是1.03/2.03×1100=558，所以本地男性人口是558-(300-X)=X+258，显然多于外来女性人口，C项正确。A项无法推出，题干只说明常住人口中大学本科及以上学历的人数占比，无法对比本科及以上学历的人数中，本地人口和外来人口的比例;同理，本地女性人口和外来女性人口，本地男性人口和外来男性人口之间的比例，题干没有给出，因此无法推知B、D。故正确答案为C。

5、单选题  一词当然可以多义，但一词的多义应当是相近的。例如，"帅"可以解释为"元帅"，也可以解释为"杰出"，这两个含义是相近的。由此看来，把"酷(cool)"解释为"帅"实在是英语中的一种误用，应当加以纠正，因为"酷"在英语中的初始含义是"凉爽"，和"帅"丝毫不相及。题干的论证所必须假设的一项是_____。
A: 语言的发展方向是一词一义，用人工语言取代自然语言
B: 除了"酷"以外，在英语中不存在其他的词具有不相关的多种含义
C: 词语的多义将造成思想交流的困难
D: 英语比汉语更容易产生词语歧义
E: 一个词的初始含义，是该词的唯一确切的含义
参考答案: E
本题解释:正确答案是E统计全站数据:本题共被作答726次，正确率为56.20%，易错项为B解析第一步：找到论点和论据本题论点是把"酷（cool）"解释为"帅"实在是英语中的一种误用，应当加以纠正，论据是"酷"在英语中的初始含义是"凉爽"，和"帅"丝毫不相及；一词可以多义，一词的多义应当是相近的。第二步：判断加强方式本题论点和论据间存在因果关系，所以需要加强论点第三步：逐一判断选项的作用A谈到未来的发展方向和现在要解释酷的意思无关，属无关选项，B其他词的情况也不能说明酷的情况，属无关选项；C说的是一词多义造成的困难，削弱了论据；D说的是英语比汉语更容易产生词语歧义，与酷的无用无关，属无关选项；E说一个词的初始含义，是该词的唯一确切的含义，则"酷"'的初始含义是"凉爽"，是唯一确切的含义，与"帅"无关，故把"帅"解释为"酷"是一种误用，加强论点。故正确答案为E。考点加强题型标签加强论点