1、单选题  我国农业发展到今天，其中的任何一项工作都很难单项突进，现在结构调整引起了高度重视，但不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立全国的统一大市场，促进农村要素和产品自由流动。如果市场机制得不到应有的发育，那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础，区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。 这段文字主要讨论的是_____。
A: 市场是农村结构调整的导向
B: 市场机制的优势未充分发挥
C: 农业市场化改革需要加快进行
D: 农业结构调整不可能一蹴而就

2、单选题  一个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛者对偷针者说：“不要嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。” 这个寓言故事所告诉我们的道理不包括_____。
A: 小事小节是可大可小的问题
B: “堤溃蚁穴，气泄针茫”
C: 质变是由量变生成的
D: “小节不慎，大节难保”

3、单选题  岫岩，地处辽东半岛，这里山清水秀，是全国最大的宝玉石生产地。 最能准确复述这句话意思的是_____。
A: 岫岩在辽东半岛
B: 岫岩是个山清水秀的好地方
C: 岫岩不仅山清水秀，而且盛产宝玉石
D: 岫岩是全国最大的宝玉石生产地

4、单选题  大学生志愿服务西部的首批志愿者刘勇，在日记里写下这样一句话：“有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。” 这段话主要表达了_____。
A: 喜欢是快乐的基础
B: 快乐工作法的真谛
C: 快乐源于自己在工作中的真诚投入
D: 无论从事什么工作，艰苦、困难、苦恼都是客观存在的

5、单选题  在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。 这段文字的主旨是_____。
A: 教师要讲究教学方法
B: 教师应讲授学习的过程
C: 教师应把学习的方法教给学生
D: 教师教学主要不是把现成的知识教给学生