1、单选题  人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够____纯粹功利的职业取向，____狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 抵制 扭转
B: 制止 克服
C: 抵制 克服
D: 制止 扭转

2、单选题  唐山十三位农民兄弟：不是归途，是千里奔波，雪中送炭;不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、____和____的行为，告诉了我们“兄弟”的含义。 填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 正直 坚强
B: 感恩 非凡
C: 善良 倔强
D: 真情 执着

3、单选题  竞争性选拔是＿选人视野、打破论资排辈，让优秀年轻干部＿的“绿色通道”，也是公信度高、为干部群众普遍认同的选拔方式。_____
A: 开拓 脱胎换骨
B: 开拓 脱颖而出
C: 拓宽 脱颖而出
D: 拓宽 脱胎换骨

4、单选题  近来，微博上流行一句“是中国人就转”的口号，这是用一面澎湃激昂的民族情怀大旗，迎风一展，遮住大众的眼睛，眼花缭乱间，既剥夺民众独立思考的能力，又______他人自由的意志。爱国主义是其廉价外衣，使人跟风盲从是其内在属性，看似强大逻辑的背后，实则是批判的缺失与思想的_________。 填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 胁迫单薄
B: 要挟浅薄
C: 裹挟贫瘠
D: 挟持苦闷

5、单选题  如何克服文学批评中的主观主义?如何恢复批评的尊严和功能?解决问题的办法，从根本上来说，还是要提高批评家的_____素养。
A: 自身
B: 自我
C: 整体
D: 主体