1、单选题  在战争问题上，日本政府一直采取蒙混过关的态度，不去正视历史，还声称日本没有像希特勒那样的战争狂人，企图将某个民族像犹太人那样灭绝掉。在面对二战造成的灾难时，也往往一味强调日本受到的伤害，俨然以二战的受害者自居，尤其是一些右翼政客，置周边国家人民的强烈反对于不顾，屡次三番地去靖国神社参拜；相反，他们却对被侵略国家人民遭受的创伤轻描淡写，根本就不提对战争罪行谢罪之事。根据这段文字，下列说法错误的是_____。
A: 日本在二战中也受到了伤害
B: 日本没有战争狂人
C: 日本的有些政客经常去参拜靖国神社
D: 中国反对日本政客去参拜靖国神社
参考答案: B
本题解释:B。【解析】本题是细节推断题。只有B项说法有误。“没有战争狂人”是日本政府的说法，也正是文段所要否定的说法。

2、单选题  将下列打乱了次序的语句进行调整，使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是：_____①他直起腰，快步朝前走去。②五分硬币从他手指缝钻出，掉到地上。③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间，他看到了那熟悉的，随风摆动的裙子。④他朝着校门外的瓜子摊儿走去，手伸进裤兜……⑤只有那五分硬币静静地躺在那里……⑥他弯下腰，刚要将它拾起……⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。
A: ①②③④⑤⑥⑦ 
B: ④②⑥③①⑦⑤
C: ②⑤①③⑦⑥④ 
D: ⑤⑥③④②⑦①
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：由①句的“他直起腰”，⑥句的“他弯下腰”可知，⑥应排在①之前，排除A.C。⑤句“只有那五分硬币静静地躺在那里……”言有尽而意无穷，明显应放在句尾引人回味，而不是放在开头引出故事，排除D。本题答案为B。

3、单选题  本质上，具有NDM-1的所谓“超级病菌”只是耐药细菌家族中的新晋成员，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黄色葡萄球菌)就由来已久了。当年被偶然发现的青霉素，正是用来对付金黄色葡萄球菌的。但随着抗生素的广泛使用，诱发产生了MRSA，使得青霉素失去了对该菌的效果。对这段文字理解不正确的是_____。
A: NDM-1是一种新型的耐药细菌
B: 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌对青霉素具有耐药性
C: 抗生素的广泛使用是产生耐药细菌的诱因
D: 耐药细菌并不是在最近才出现的新型细菌
参考答案: A
本题解释:A【解析】由“具有NDM-1的所谓‘超级病菌’”可知，NDM-1并不是一种细菌，而是“超级细菌”所具有的一种物质，A项理解错误。由“但随着抗生素的广泛使用，诱发产生了MRSA，使得青霉素失去了对该菌的效果”可知，B、C项说法正确。由“‘超级病菌’只是耐药细菌家族中的新晋成员”可知，耐药细菌并不是在最近才出现的，D项正确。本题答案选A。

4、单选题  过去我们一直强调农村的公共事业由农民、农村集体组织自己办，国家的公共服务没有向农村倾斜。因此，城乡之间公共事业发展的差距非常大，突出的问题，一是基础设施缺乏，二是教育、文化、卫生等社会事业发展明显滞后。近几年来，国家在农村实施“六小”工程，2004年投入280多亿元，其中包括一部分道路建设资金，农村基础设施的面貌确实有了一定程度的改善。国家在农村教育和卫生方面的投在不断增加，但是差距还是非常大。这段文字主要是强调_____。
A: 农村公共事业发展差距大
B: “六小”工程改善了农村基础设施
C: 国家投入重点应放在农村社会事业发展上
D: 农村公共事业仍需要国家加大投入
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析本题为表面主旨题。材料逻辑为过去由于意识上的问题，造成城乡之间公共事业差别大，近几年，国家开始增投入，改善了—些设施，但是差距仍然非常大。“但是”表转折，为材料主旨。因此，在差距非常大的前提下，农村仍需要国家加大投入，D选项正确。A选项，事实后面所隐含的信息是投入不足，是事物存在的现象，不是所要强调的主题;B选项偏离主题;C选项在材料中并未提及，均不选。故正确答案为D。

5、单选题  图书阅读一直有“有用”与“无用”的关系。有用的阅读在显性层面上主要表现为功利的阅读，比如，专家们的阅读主要是为了专业上的了解和研究，学生的阅读主要是为了学业的完成。而全民阅读，很多时候是“没有用”的阅读。它是一种生活方式的阅读，是想“知道”的阅读。我们传统阅读一直强调学以致用，事实上，更为进步的阅读建议应该是“学以致知”。根据这段文字，可以看出作者的意图是_____。
A: 说明“有用”阅读与“无用”阅读的关系
B: 作者事实上鼓励为了“知道”而阅读
C: 阐明“有用”阅读与“无用”阅读的区别
D: 作者在文段中强调阅读不应该过于功利
参考答案: B
本题解释:答案：B.【解析】这是一道意图判断题。本文段属于提出问题、分析问题、得出结论(提出对策)的结构。因此，文段的重点是最后一句话“更为进步的阅读建议应该是‘学以致知’”，可见，作者的意图是鼓励进行前面所描述的那种看似“无用”的阅读，只有项与之吻合B。A、C两项都非作者表达的重点的意图，故排除。D选项曲解了作者的意图，虽然作者鼓励“无用”的阅读，但是作者对功利性的阅读并没有表示批判。因此，本题的正确答案为B选项。