1、单选题  钥匙是开锁的，锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙，能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种，钥匙也有种种，试图用一把钥匙打开万把锁，只能是理想，不是现实。钥匙的原理虽然是通用的，但是否真的有效、管用，却全在于“运用之妙，存乎一心”。锁有分工，分工不是分家，授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者，抓住主要矛盾和矛盾的主导方面，一头控“头”，即管住思想行为;一头控“脚”，即管住资源资金。这就是钥匙：管用不拘小，操作不图繁。对这段文字概括最恰当的是_____。
A: 管理应是钥匙，钥匙应该管用
B: 管理应是钥匙，钥匙应该简洁
C: 在开锁的过程中不断检验钥匙的务实可用性
D: 认识事物规律，把握时代脉搏，带动“钥匙”发展
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析本题为主旨概括题。综合来看，材料重在分析钥匙(管理)的可用性，由“能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙，能解决问题的管理才是有效的管理”一句可知，管理应是钥匙，由“这就是钥匙：管用不拘小，操作不图繁”一句可知钥匙应该管用，故A选项正确。B、C选项表达均不全面，故不选;D项表达的意思与短文主题相差甚远，故不选。故正确答案为A。

2、单选题  长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。这段文字的主旨是_____。
A: 司法机关执法受到传统观念的深刻影响
B: 司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依
C: 目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利
D: 制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析据提问可知本题属于主旨概括题。文段首先提出问题现状“缺乏有效可行的保障机制”，然后对首句进行补充说明，即阐述其结果“没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护”，由此可知首句的问题现状为主题句，故选C。原文说“司法机关在执法过程中受传统观念的影响”，并没有说是“深刻影响”，故排除A;B项与原文内容相悖，可排除;该文段只是陈述客观事实，并没有提出倡议，故不选D项。故正确答案为C。

3、单选题  在社会生活中，人的角色支配了我们的感知，我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引，往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解，因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。这段话直接支持的观点是_____。
A: 在社会生活中，人们都要充当各式各样的角色
B: 我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的
C: 缺乏对角色之外人的了解，就会产生主观化或表面化认识
D: 避免角色的影响，才能对社会中的人有更客观深刻的了解
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。本段文字论述的是“在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点”的原因，C项表述符合文意。A、B项显然不是本段文字主要论证的观点;D项具有很强的干扰性，文中说“角色的影响”会“产生主观化或表面化认识”，说明“角色的影响”是“产生主观化或表面化认识”的充分条件，“避免角色的影响”是否“对社会中的人有更客观深刻的了解”存在不确定性，D项错误。故正确答案为C。

4、单选题  教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是_____。
A: 阻碍学生进行创新
B: 一味地要求学生循规蹈矩
C: 不为学生提供社会实践的机会
D: 不注重提高学生自我管理能力
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析据提问可知本题属于非典型的主旨概括题。文段先阐明了“教育目标”应该采取的做法，“换句话说”是对前面内容的解释，是文段侧重说明的内容，即“我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度”。也就是说教学目标应该是培养有主见的人，而不是盲目地顺从，即批判一味地要求学生循规蹈矩。故正确答案为B。A、D两项只是文段片面的复述，不全面，可排除;C项的“提供社会实践的机会”在文中没有提及，也可排除。

5、单选题  悲观的人抱怨风，乐观的人期盼风的转向,现实的人调整帆。爱就是要冒没有回报的风险，希望就要冒失望的风险，但之所以要冒险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑，前者看到的是面包圈，后者看到的是那个窟窿。对这段文字概括最恰当的是_____。
A: 乐观与悲观
B: 乐观主义者与悲观主义者
C: 面包圈与那个窟窿
D: 生活中的哲理
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析根据提问可知本题为主旨概括题，文段主要说明乐观主义者和悲观主义者的区别，因此正确答案为B。A选项乐观和悲观过于笼统。C选项太狭隘，面包圈和窟窿只是文段举的一个例子。D选项太空泛，生活中的哲理有很多。