1、单选题  在职称评审委员会会议上，张教授对其他人对他提出的关于“反对给严重违反校纪校规的李华晋升为教授”的建议持反对意见，他感到十分遗憾和不理解，随即忿懑地退出了会议室。对李华晋升教授，张教授最终所持的态度是_____。
A: 同意
B: 不同意
C: 未置可否
D: 置之不理
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点态度理解题解析本题为态度理解题。材料关键句为“他提出的关于‘反对给严重违反校纪校规的李华晋升为教授’的建议”，定位材料语境可知，其中“他”指代为张教授，建议内容为不同意李华晋升教授。张教授对别人的反对不理解，愤懑离开会场，意味着张教授没有改变自己的立场，故张教授的态度为“不同意”，故正确答案为B。

2、单选题  皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王，由于他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，后来竟使这座雕像活了起来。心理学家罗森塔尔和雅各布森称之为“皮格马利翁效应”。人们通常用这样来形象地说明皮格马利翁效应——期望效应：“说你行，你就行;说你不行，你就不行。”这段文字主要是在强调：_____
A: “皮格马利翁效应”是一种期望效应。
B: “皮格马利翁效应”是一种暗示效应。
C: “皮格马利翁效应”可以总结为“说你行，你就行;说你不行，你就不行。”
D: “皮格马利翁效应”在艺术家中更容易产生。
参考答案: A
本题解释:【解析】A这是一道比较简单的题目，通过一个故事引出了“皮格马利翁效应”，而之后通过文中“人们通常用这样来形象地说明皮格马利翁效应——期望效应”一句，我们可以知道，“皮格马利翁效应”是一种期望效应。所以，B选项是明显错误的，“皮格马利翁效应”是期望效应不是暗示效应，C选项明显是个补充说明内容，并不是全文的重点，D选项则完全不着边际。

3、单选题  从汉语的使用习惯上讲,“批评”起码包括“批”和“评”。“批”绝对不是大批判的“批”,而首先应该,也必须是一种努力使自己冷静理性的“批注”之“批”。也就是说,认真地、换位地解读被批评的意见,不要歪曲、夸大,再“注”出意见。至于“评”,我们尤其需要注意到言字旁边的“平”。语词、语气、态度应该努力平和,应该避免为了惊人视听而故意走极端,施酷评。但是也不必惧前怕后、缩头缩脑,可以有自己的个性、风格和锋芒。总之,应该时刻提醒自己,“批评”的生命正是朝向公正、公平、平和的努力过程。对这段文字主旨概括最准确的是: _____
A: 解释“批评”的字面含义及其文化传统
B: 阐述批评者应如何构建健康的文化批评氛围
C: 暗示现今的“批评”或哗众取宠或缩头缩脑,已偏离其初衷
D: 从“批评”这两个字的初源、字义本身来分析批评应有的态度与精神
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析:这段文字主要从汉语的使用习惯上来阐释“批”、“评”二字的涵义,并说明批评者应如何进行“批评”,要明白“‘批评’的生命正是朝向公正、公平、平和的努力过程”。D项准确概括了文段的主旨,为正确答案。

4、单选题  当旧的艺术种类如小说、戏剧等渐离世人的关注中心而让位于影视等艺术新贵时，一种文化贫困正笼罩在各种批评之上。面对强大的“工业文化”，文化批评也差不多变成“促销广告”了。在这段话中，“一种文化贫困正笼罩在各种批评之上”，意思是说_____。
A: 文化的贫困使批评无法进行
B: 各种文化批评的品位在降低
C: 文化贫困现象受到了种种批评
D: 批评家们都受到了贫困的威胁
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点词句理解题解析据提问可知本题为词句理解题。根据前后语境，文化贫困的背景是目前世人文化把关注重点放在影视这种较通俗的文化，且这种文化批评越来越具“广告”特色，可知文段是在斥责现在的文化批评品位在降低，故选B。A项属主观臆断，文段并没有提及“批评无法进行”;题目那句话是说现在各种批评显现出一种文化贫困，而不是说文化贫困现象受到批评，C项也不合句意;D项无中生有，文段并没有提到批评家们怎样。故正确答案为B。

5、单选题  元月13日，长沙市中级人民法院与长沙晚报联合召开会议，_____“星城十佳法官”。
A: 表扬
B: 赞扬
C: 表彰
D: 奖励
参考答案: C
本题解释:参考答案：C解析：本题考公文中的常见搭配。“表扬”和“赞扬”重在公开宣扬和赞美，“表彰”除了有这个意思外，还有授予某种荣誉称号以示嘉奖之意，简言之，如果授予荣誉称号就应当用“表彰”。“奖励”是指给予某种财富以资鼓励，原文并无给予“十佳法官”某种财富的意图，故D亦不适合。