1、单选题  最近一项调查显示，近年来在某市高收入人群中，本地人占70%以上，这充分说明外地人在该市获得高收入相当困难。以下哪项如果为真，才能支持上述结论?_____
A: 外地人占该市总人口的比例高达40%
B: 外地人占该市总人口的比例不足30%
C: 该市中低收入人群中，外地人占40%
D: 该市中低收入人群中，本地人占不足30%
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是外地人在该市获得高收入相当困难，论据是近年来在某市高收入人群中，本地人占70%以上。第二步：判断加强方式本题论点与论据间不存在明显因果关系，所以需加强论证。第三步：逐一判断选项的作用A中使得论据和论点间搭桥，只有高收入人口中70%以上是本地人，同时外地人在城市总人口中占有较大比重，才能更好说明外地人获得高收入困难。否则如果外地人很少的话，高收入中有超过70%的是本地人也属于正常现象，也就无从谈起外地人获得高收入困难;B中与A项意思相反，不是加强反而是削弱;C和D中谈到了中低收入人口比重，与题干无关，属于无关选项。综上，故正确答案为A。

2、单选题  有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是_____。
A: 不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会
B: 高考是很好总要的考试，但并不一定会决定考生的命运
C: 美国的高考——SAT考试，允许迟到的考生进场考试
D: 遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据论点是高考应该让迟到考生进场考试，论据是高考是很重要的考试，一年只有一次。第二步：判断削弱方式论点与论据间不存在明显因果关系，需削弱论证。第三步：逐一判断选项的作用A项加强了论点。B项"高考并不一定会决定考生的命运"可以削弱论点，"并不一定"只是可能，但削弱力度有限。C项美国高考和中国无关，不构成削弱。D项"考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关"说明论据和论点之间没有关系，起到了削弱作用。因此答案为D。

3、单选题  一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说：“如果我能得到100分，则晶晶也能得100分。”晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。”玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中只有一个人说的是真话。下述说法中哪项是正确的?_____
A: 玲玲说的是真话，晶晶没得100分
B: 兰兰说的是真话，晶晶得了100分
C: 晶晶说的是真话，晶晶没得100分
D: 玲玲说的是真话，兰兰得了100分
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点真假破案解析第一步：找突破口本题突破口为兰兰和晶晶的话之间的矛盾关系，两人的话必有一真和一假。第二步：看其他的话本题三个人的话中只有一个人说的是真话，则玲玲说的话必为假话。由矛盾关系知识点知知其“真话”为，玲玲得100分，且晶晶得100分。第三步：判断突破口中两句话的真假由第二步中，玲玲得100分，且晶晶得100分。可推知，晶晶的话为假，兰兰的话为真。故正确答案为B。标签矛盾关系

4、单选题  要是不学习二胡演奏，徐平就做不了民乐理论研究。如果他喜欢民族乐器，那么他会选择学习二胡演奏作为专业。如果他不喜欢民族乐器，他就会做民乐理论研究。由此可推出徐平将_____。
A: 研究民乐理论
B: 学习二胡演奏
C: 不学二胡演奏
D: 不研究民乐理论
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点关联词推导解析第一步：翻译题干﹣二胡⇒﹣民乐理论研究;民族乐器⇒二胡;﹣民族乐器⇒民乐理论研究。第二步：得出结论由结论二可知，民族乐器⇒二胡;由结论三与结论一的逆否命题可知，﹣民族乐器⇒民乐理论研究⇒二胡。又由于喜欢民族乐器与不喜欢民族乐器之间为矛盾关系，即没有其它情况出现;因此可推出徐平必学习二胡。因此正确答案为B。标签充分必要条件逆否规则矛盾关系

5、单选题  甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗，也不从东面上山，举红旗的人从西面上山;乙举着绿旗。由此可以推出_____。
A: 举绿旗者从南面上山
B: 丙从东面上山
C: 举黄旗的不是甲
D: 乙不从南面上山
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点排列组合解析第一步：找突破口本题突破口是信息量最大对象，即举红旗的人，由“甲不举红旗”可知，举红旗的人不是甲，由“乙举着绿旗”可知，举红旗的人不是乙，因此举红旗的人是丙。由举红旗的人是丙，举红旗的人从西面上山，可知丙从西面上山。又知甲不从东面上山，可知甲从南面上山。第二步：抄信息于表中，即将题干和第一步的所有信息放在一个表里