1、单选题  专家在研究“威廉期综合症”时意外地发现，有着音乐、数字天赋的人，他们的天赋其实是基因排列失常造成的，而且同样的基因失序也会导致精神分裂症等精神病，大多数一出生就患有“威廉期综合症”的孩子，他们体内的7号染色体错排了20个基因，在全球每两万人当中，就有一人会出现这种情况。作者接下来最有可能着重介绍的是_____。
A: 什么是“威廉期综合症”
B: 7号染色体对人类的重要意义
C: “威廉期综合症”的典型病例
D: 基因失序与天才
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：据提问可知此题是接语选择题。材料首先陈述了“威廉斯综合征”孩子的表现，又揭示了这一病征的原因何在。接着又说到该病征在全球的分布率，那么接下来一定是阐述具体患有“威廉斯综合征”的孩子有何典型特征和临床上的病例，这种陈述逻辑是最符合表达习惯和表达要求的，因此C项正确。A项表述重复，文中首句已经简单地对“威廉斯综合征”进行了介绍，不可能再重新回来解释其内涵；B项表述的连贯性不如C项，因为在提到了7号染色体是其病因之后文章接下来又谈到了这种病征的发病率，可见并非围绕7号染色体来进行陈述，其主体是“威廉斯综合征”这一病征；D项表述过于概括，不具有针对性和连贯性，应该排除。故正确答案为C。

2、单选题  一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平;一个人的阅读史，就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。 对这段话主旨的理解，正确的一项是_____。
A: 是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界。
B: 阅读应当成为学校教育的重要内容。
C: “学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养。
D: 阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法。
参考答案: B
本题解释:【答案】B【解析】本题三个错误选项均属于无中生有。A项中“一个人的精神境界”属于没有出现的概念，是文章中“一个民族精神境界”和“一个人的阅读史”的混合体，但本身属于无中生有，而A项的说法也是无中生有;C项的“最大区别”和“技能培养”均属于无中生有;D项将文中阅读和“精神饥饿感”的概念连接起来，加上了“最佳方法”，属于无中生有的陈述。

3、单选题  根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累;倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度，但没有谁能取代它孕育万物的地位……人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何解释都是那样的苍白无力。这段文字告诉我们的道理是_____。
A: 开水不响，响水不开
B: 欲成事者必须严以律已
C: 低调做人，是一种智慧
D: 解释的多余和尴尬
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据提问“道理”一词可知本题为隐含主旨题。材料以山、海、地的不解释(不张扬)，说明低调并不会影响自身内在的价值，而“解释”却苍白无力。即材料通过对自然界景物的描述和拟人来引出做人的道理。故正确答案为C。A项“开水不响，响水不开”形容真正有内涵的人不会到处张扬表现自己，而没有什么知识的人却极喜欢表现自己，这样的表述过于绝对。B项的“严以律己”在材料中并没有涉及。D项是干扰项，只从字面意思对材料进行理解，没有作进一步的引申，不是暗含的道理。

4、单选题  物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，他们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育，而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种特质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是_____。
A: 物质产品的文化内涵来自于文化传统
B: 物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化
C: 不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播
D: 物质文化与技术文化是在不同文化的碰撞中发展
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析∶本文段的主旨句是第一句，第一句的重心在“它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果”。文段后面的内容都是围绕这一主旨进行论述的，故本题答案为B。

5、单选题  夸父这个形象是我们的祖先在远古时代以全部生命力_____的知其不可为而为之的一曲壮歌!他_____了整个时空，从_____的原始社会到因特网时代，从东方到西方。填入括号内部分最恰当的一项是：
A: 唱出超越混沌
B: 描绘穿越野蛮
C: 谱写掩盖简陋
D: 描述跨越粗鄙
参考答案: A
本题解释:参考答案：A。解析：先看第一空，“描述”、“描绘”与句中的“壮歌”搭配不当，故排除B、D。再看第二空，句意是夸父精神的影响力从古代一直延伸到现代，从东方到西方，这是一种对时空的“超越”，因此本题答案为A。