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行测考试大纲必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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公务员考试行测题库《片段阅读》(2020年最新版)考点特训(二)
2020-10-28 05:35:03 【

1、单选题  达尔文有句名言,“我坚持奋战五十五年,致力于科学的发展,用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。”上文表达这样一种观点,即_____
A: 达尔文有许多名言
B: 达尔文五十五年全都是失败
C: 达尔文的工作很艰辛
D: 达尔文很谦虚
参考答案: C
本题解释:【解析】C。片段中达尔文用失败两个词来形容他五十五年的奋斗,说明他的工作是在失败中不断探索前进的。



2、单选题  环境学家十分关注保护濒临灭绝动物的高昂费用,提出应通过评估各种濒临灭绝动物对人类的价值,以决定保护哪些动物。此法实际不可行,因为预言一种动物未来的价值是不可能的。评估对人类现在作出间接但很重要的贡献的动物的价值是不可能的。这段文字作者的主要论点是_____。
A: 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护具有潜在价值的动物更重要
B: 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的,但在经济上却是不可行的
C: 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善,在此基础上做出的决定也不可靠
D: 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析:文中共有三句话,第一句提出了一种观点,第二、三句话说明这种方法不可行的原因。A项本身错误;B项的迷惑性很大。虽然它的表述是正确的,但并非文中的主要意思。文中主要是反对了“通过评估各种濒临灭绝动物对人类的价值,以决定保护哪些动物”这种观点,所以该项实际上是无关项。从文中的后两句话可知D项错误。C项表述是正确的。



3、单选题  正统的解释认为缠脚是一种控制妇女的方法,是封建统治者所愿意看到的。从理论上说是没错,但是,缠脚从它最 初发生到缠脚小到三寸,有个很长的过程,像宋朝那样只是把脚稍缠得瘦点,不可能对妇女有什么限制。缠脚使妇女便于被控制,有利于黑暗制度的稳定之类的言论,应该是这种极端的病态式缠脚普及之后才产生的。这段文字的主要观点是_____。
A: 缠脚从最初出现到缠脚小到三寸,经历了一段很长的历史时期
B: 缠脚是封建统治者创造出来用于控制妇女、加强皇权的残酷政令
C: 缠脚现象的出现和发展,或许是古代妇女某种习俗的病态演变
D: 缠脚最初出现的真正原因可能不是作为封建统治者控制妇女的一种方法
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点表面主旨题解析根据提问标志词“主要观点”可知本题为表面主旨题。由转折关系词“但是”可以推断出,整个材料的语意重点是其后的内容,即最初的缠脚只是要把脚稍缠得瘦点,并不会对妇女有什么限制,缠脚便于控制妇女这种言论是在之后出现的。D项表述符合文意。A项表示只是材料的细节,而非主旨;B项是作者一开始就反对的观点,与文意相违背;C项在材料中没有体现。故正确答案为D。



4、单选题  人们早就知道,生物钟与生理机能和新陈代谢的各个方面有着千丝万缕的联系。研究表明,夜蛋白是生物钟用来控制新陈代谢重要方面的系统的一部分。更好地认识夜蛋白的功能最终可能使人们找到解决过度肥胖问题的医疗方法。这段话的主旨是_____。
A: 生物钟影响生理机能和新陈代谢
B: 夜蛋白对新陈代谢有重要影响,因而认识与研究它具有重要意义
C: 夜蛋白存在于人体生物钟当中
D: 夜蛋白可以解决过度肥胖的问题
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:本题属于主旨概括题型,主要考察概括类 ,本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当,文段主要论述了夜蛋白对于新陈代谢的重要影响,对它的研究最终可能使人们找到解决肥胖问题的医疗方法,这是影响的意义论述。A项只是文中为了表述夜蛋白引出的生物钟参照所做的论述,属于概括不全。生物钟也只是人体规律调节的一个比喻,并非真的存在于人体内的实体,因而C项错误。D项属于无中生有,对肥胖问题的解决之道是认识夜蛋白的意义,但是并不是既成事实。所以,本题答案为B选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>主旨概括



5、单选题  作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员。有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点,即_____。
A: 教师应把课堂作为舞台,自己当成演员
B: 教师的表演意识和能力影响着教学效果
C: 表演能力强的教师往往有好的教学效果
D: 知识、见识、表演等都是教师的必修课
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料第一句首先先认定“教师是演员”,之后分类说“演出”的情况,最后总结“表演”的差别体现在教学效果上。从这个结论可以推出B项与结论更为接近。A项引申过度,没有忠实材料谈表演与教学效果的关系,先排除。C项“表演强”和“效果好”的因果关于过于绝对,也排除。D项原题并没有论述“知识、见识”是教师必修课,也排除。故正确答案为B。



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