1、单选题  尼龙的强度，比棉花高两三倍，比羊毛高四五倍。一般直径为1毫米的尼龙丝，可以吊起100公斤的东西，一根手指粗细的尼龙绳，可以吊起一辆满载的卡车!这段话主要讲的是_____。
A: 尼龙的强度
B: 尼龙的用途
C: 尼龙的神奇
D: 尼龙、棉花和羊毛的比较
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析根据提问方式可知此题为表面主旨题。本段的第一句“尼龙的强度，比棉花高两三倍，比羊毛高四五倍”是主旨句，后面是具体举例阐述尼龙的强度，故正确答案为A。

2、单选题  北京城最早的基础是唐代的幽州城，在此后的一千年中，北京曾经有过四次大规模的发展，或扩建、或新修，分别为金代的元都、元代的大都、明代早期所修的内城及中叶以后所建的外城，北京的凸字形城墙就是这样完成的。清代继承了明朝的北京，对城市的整体布局系统未加改动，一直到了现代。根据这段文字，下面表述正确的是_____。
A: 北京城首次大规模发展是在元代
B: 北京城在明代早期扩建了外城
C: 北京城的凸字形城墙形成于明代
D: 北京城的整体布局在历史上没有大的改动
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析此题属于细节判断题。北京城首次大规模发展是在金代，A项错误;北京城在明代中叶以后修建的外城，B项错误;北京城的整体布局系统在清代以后没有大的变动，D项错误。故正确答案为C。

3、单选题  与“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”蕴含的哲学道理一致的是_____。
A: 不入虎穴，焉得虎子
B: 君子欲讷于言而敏于行
C: 博观而约取，厚积而薄发
D: 操千曲而后晓声，观千剑而后识器
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题考查隐含主旨的道理推断。“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”蕴含的哲学道理是实践出真知。D项“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”指只有经过大量实践才能获取真知。两者都强调实践的重要性。B项“君子欲讷于言而敏于行”告诫人们要少说话多做事。C项“博观而约取，厚积而薄发”指要经过长时间的准备和积累然后才能大有可为，施展作为。B、C项显然与题目蕴含的哲理均不一致。A项是强烈干扰项，“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事;今用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。该句侧重“付出”与“收获”的关系，并非实践的重要性。故正确答案为D。

4、单选题  维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有学生中，只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明_____。
A: 怀疑和提问总是成功的秘诀
B: 好奇心是研究的内在动力
C: 得到赏识是成才的重要因素
D: 发现问题是不断进步的前提
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题属于考查道理推断的隐含主旨题。文段主要是讲提问的重要性。发现问题是维特根斯坦进步的原因，罗素被超越是因为他没有问题了，讲的是发现问题与进步之间的关系，这与D项说法相符。A项中的“怀疑”在文段中没有依据;B项中的“好奇心”和“提问题”并不是同一概念;C项中的“得到赏识”在文中未提及。故正确答案为D。

5、单选题  据《组织人事报》9 月 21 日报道，今年，上海市政府将和香港政府互派政府公务员在对方机构任职工作，学习和借鉴国际大都市政府机关运行、管理的模式和方法。据了解，上海市为了提升公务员的国际化素质，人事部门将以强化科学行政决策能力为重点，继续推进 MPA 和 EMPA 的课程以及法律、WTO 一般规则和现代行政管理知识等方面培训，提高公务员信息技术应用能力、跨文化沟通能力和适应创新能力。另外，上海市有关部门将积极选派一批外语好、专业素质高的青年人才，通过友好城市交流等渠道到海外的政府机关、大企业和国际组织中去工作。为这段新闻拟写引题和主标题，恰当的一项是_____。
A: 引题：扩大交流，加强培训　主标题：上海不断提升公务员国际化素质
B: 引题：取长补短，提高能力　主标题：沪港将互派公务员
C: 引题：培训公务员，上海出新政　主标题：沪港互派 出国研训
D: 引题：沪港互派 出国研训　主标题：上海大量外派公务员
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点标题选择题解析主标题应是题干材料的主旨内容。题干首句说“沪港将互派公务员”，这是整段新闻中最重要的信息，标题应包括沪港双方，只提其中一方不准确，故排除A、D。引题的作用是放在主标题之前，用简明的文字引出主标题。由题干可知，互派公务员的目的是整段材料的第二大信息。接下来的材料对互派的目的做出了具体说明——为了提升素质、提高各方面能力等。“取长补短，提高能力”是对公务员互派目的的概括最为简洁，故正确答案为B。