1、单选题  野菊花从不自己____，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多的花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒。这时，假如你静下心来，你会从袅袅升起的花香中到____广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… 依次填入划横线部分最恰当的一项是_____
A: 束缚 聆听
B: 禁锢 聆听
C: 束缚 谛听
D: 禁锢 谛听

2、单选题  信任，是一种简化复杂性的机制，也是对冲风险的途径。在一个没有信任的社会里，个体的权利很难得到尊重，权利的边界也很难____。由于滥用个人权利，社会难免会沦为“你死我活”的角斗场。背信弃义的行为也很难受到法律和道德的____，个体之间的互不信赖又必然会给整个社会带来莫大的风险。 填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 确定 限制
B: 廓清 惩罚
C: 确认 声讨
D: 厘清 约束

3、单选题  税务部门出售的发票是严格按照国家的政策法规执行的，价格由国家物价部门统一____。 ②老先生深有感触地说：“叶落归根，那____他乡的滋味实在不好受呀!” ③现在提倡的“研究性学习”模式，实质上就是将学生置于问题____情景中，让学生体验、动脑、动手，感受方案的设计、现象的观察、数据的处理、结果的分析。 填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 商定 作客 试验<
B: 核定 作客 实验<
C: 核定 做客 试验<
D: 商定 做客 实验

4、单选题  面对“两会”代表、委员的依法_____，有的官员虽然还不能圆满_____，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。 填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 质询答复
B: 质询回答
C: 质对答复
D: 质对回答

5、单选题  人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够____纯粹功利的职业取向，____狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 抵制 扭转
B: 制止 克服
C: 抵制 克服
D: 制止 扭转